Предмет: Математика, автор: kristinaklinova88

хееелп дам 40 баллов ​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: BotChert
0

Ответ:

112

Пошаговое объяснение:

1)14*5=70(км\ч)-грузовик

2)70*2=140(км\ч)-грузовик за 2 часа

3)14*2=28(км\ч)-велосипедист за 2 часа

4)140-28=112(км)


kristinaklinova88: а километры?
BotChert: Вот пояснение
Автор ответа: arinadanko7
0
Ответ:112 км

Пошаговое объяснение:
1)14×5=70(км/ч)- скорость грузовгрузовиккгрузовика
2)70×2=140(км)- проедет грузовик через 2 часа
3)14×2=28(км)- проедет велосипедист
4)140-28=112(км)- на столько грузовик обгонит велосипедиста
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Bill542
этот текст серьезный или шутливый?,объясните почему вы так думайте
На перемене Марик мне говорит:
— Давай убежим с урока. Смотри, как на улице хорошо!
— А вдруг тётя Даша задержит с портфелями?
— Нужно портфели в окно побросать.
Глянули мы в окно: возле самой стены сухо, а чуть подальше — огромная лужа. Не кидать же портфели в лужу! Мы сняли ремни с брюк, связали их вместе и осторожно спустили на них портфели. В это время звонок зазвенел. Учитель вошёл. Пришлось сесть на место. Урок начался. Дождь за окном полил.
Марик записку мне пишет:
— Пропали наши тетрадки
Я ему отвечаю:
— Пропали наши тетрадки
Он мне пишет:
— Что делать будем?
Я ему отвечаю:
— Что делать будем?
Вдруг вызывают меня к доске.
— Не могу, — говорю, — я к доске идти.
«Как же, — думаю, — без ремня идти?»
— Иди, иди, я тебе помогу, — говорит учитель.
— Не надо мне помогать.
— Ты не заболел ли случайно?
— Заболел, — говорю.
— А с домашним заданием как?
— Хорошо с домашним заданием.
Учитель подходит ко мне.
— А ну, покажи тетрадку.
Я молчу.
— Что с тобой происходит?
Я молчу.
— Придётся тебе поставить двойку.
Он открывает журнал и ставит мне двойку, а я думаю о своей тетрадке, которая мокнет сейчас под дождём.
Поставил учитель мне двойку и спокойно так говорит:
— Какой-то сегодня ты странный…
Предмет: Математика, автор: Аноним