Предмет: Английский язык, автор: amangeldigulim53

3 ** Complete the text with places from Exercise 1. BUS STOP PENCIL TETET AUSEUM walim 1 1 2 3 So, for . a My town is really boring! The only thing we can do is play in the street, but we don't enjoy it in the rain., We haven't got a so I can only watch films on TV or online. There's a street on Fridays in the town square, but I'm at school, of course. We haven't got a things like new jeans or trainers, I need to go to another town by bus. There's a 4 where I sometimes play tennis, but it's quite expensive. My friends and I play on our skateboards in the street, so we're asking for a but I think it's impossible. When I'm bored, my mum always says the same: 'Visit the Pencil 6 it's free and it's interesting.' For her, maybe, but do you want to know the history of PENCILS? I don't! 5

Срочно 50 болов​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: ayshe71
2
Дополните текст местами из упражнения 1. АВТОБУСНАЯ ОСТАНОВКА КАРАНДАШ TETET AUSEUM walim 1 1 2 3 Итак, для . a Мой город действительно скучный! Единственное, что мы можем делать, это играть на улице, но нам не нравится дождь. У нас нет дома, поэтому я могу смотреть фильмы только по телевизору или в Интернете. По пятницам на городской площади улица, но я, конечно, в школе. У нас нет таких вещей, как новые джинсы или кроссовки, мне нужно ехать в другой город на автобусе. Есть 4, где я иногда играю в теннис, но это довольно дорого. Мы с друзьями играем на скейтбордах на улице, поэтому мы просим, ​​но я думаю, что это невозможно. Когда мне скучно, моя мама всегда говорит одно и то же: «Посетите Pencil 6, это бесплатно и интересно». Для нее, может быть, но хотите знать историю КАРАНДАШЕЙ?
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: мария55552
Предмет: Русский язык, автор: alex9890
Прочитайте текст и выполните задания к нему.
(1) Ему никогда не составляло труда в разгар рабочего дня дезорганизовать работу солидного учреждения. (2) Достаточно было Андроникову переступить порог музея, издательства, редакции, библиотеки или архива, как вокруг него тотчас собиралось человек пять-шесть. (3)И вот уже слышен хохот, возгласы удивления, толпа растёт, и если ты опоздал подойти, то, только заглядывая через чужие плечи, можешь увидеть, как в тесном кружке, немного театрально опершись обеими руками на массивную трость, стоит невысокий, полный, с необыкновенно подвижным, живым лицом человек и с увлечением рассказывает что-то, выговаривая слова красиво, чётко, уверенно, зажигая слушателей своим заразительным смехом. (4) Час, два, три часа кряду он рассказывает знакомым, полузнакомым и вовсе не знакомым людям о Пушкине, Одоевском, Лермонтове, бабушке Лермонтова, тётке Сушковой, бабушке тётки Сушковой. (5) И ещё — о Маршаке, Алексее Толстом — тысяча лиц в одном человеке, и голос каждого слышен. (6) Он заражает всех своей увлечённостью, тормошит, осаждает, расспрашивает, но более всего заставляет себя слушать. (7) Восхищаться в одиночку он не умеет. (8)Ему нужны собеседники: лучше, если большой зал или бессчётная аудитория радио и телевидения, но, на худой конец, пусть хотя бы один свежий слушатель, и он готов начать просто и немного торжественно: «Я хочу рассказать вам...»
(В. Лакшин )

13) В предложении 2 найдите слова , в которых происходит оглушение согласного звука. Напишите эти слова
14) В предложении 1 найдите слова, образованное бессуфиксным способом .
15) В предложении 2 найдите предлог. выпишите этот предлог
Предмет: Литература, автор: medina66