Предмет: Физика, автор: nikitoszencenko

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ОЧЕНЬ НУЖНО​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: tigrenok1500
2

Ответ:

водолаз - 2.5 мПа

ныряльщик - 200 кПа

Объяснение: чтобы узнать давление

P2 = ro * g * H2

Автор ответа: Аноним
1

Дано:
g — 10 Н/кг
ρ воды — 1000 кг/м^3
h1 — 249 м
h2 — 20 м
p1 — ?
p2 — ?
S (разность давлений) — ?
Решение:
p=ρgh >>>
р1=ρgh1=1000*10*249=2 490 000 Па
р2=ρgh2=1000*10*20=200 000 Па
S=p1-p2=2 490 000 — 200 000 = 2 290 000 Па
Ответ: отличаются на 2 290 000 Па
nikitoszencenko: а во сколько раз?
nikitoszencenko: больше
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: kloden111
помогите пожалуйста. слишкос сложно
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: SanчO
1. Расставьте ударения в данных словах:
Пломбированный, оптовый, танцовщица, паралич, цемент.


2. Исправьте ошибки в лексической сочетаемости слов.
Дружественное участие -_____________________________________________
Благой поступок - __________________________________________________
Яростный националист - _____________________________________________
Практический человек - _____________________________________________
Рационалистическое зерно - __________________________________________


5 б.

3. Объясните лексическое значение омонимов. Составьте с ними словосочетания.
Ветка _____________________________________________________________
__________________________________________________________________
Ветка ____________________________________________________________
__________________________________________________________________
Ключ_____________________________________________________________
__________________________________________________________________
Ключ_____________________________________________________________
__________________________________________________________________
4 б.

4. Составьте предложения со словами поэтому и по этому, чтобы и что бы. Определите частеречную принадлежность этих слов.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

4 б.

5. Исправьте ошибки в толковании фразеологических оборотов. Составьте предложения с фразеологизмами.
1. Затаить дыхание – устать. ___________________________________________
____________________________________________________________________
2. Оседлать своего любимого конька – заниматься любимым делом._________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3. Как в воду опущенный – неряшливый._________________________________
____________________________________________________________________

4. Сизифов труд – благородное дело.____________________________________
____________________________________________________________________


8 б.

6. Отредактируйте предложения.
Учитель объяснил Васе, что ошибся в вычислении.
___________________________________________________________________

Тогда Герасим сунул морду в молоко, и собака стала пить.
___________________________________________________________________
Остап – это антоним Андрия.
___________________________________________________________________
Лица комедии объявляют господина Журдена сумасшедшим.
___________________________________________________________________


4 б.

7. Подчеркните члены предложения и определите вид сказуемого в предложениях.
Равнодушие – это паралич души, преждевременная смерть.
_________________________________________________________________
Сергей велел заложить сани. _________________________________________
Мальчики шли ловить рыбу.______________________________
6 б.

8. Расставьте знаки препинания. Подчеркните члены предложения, укажите однородные члены.
1. Пью чай с молоком и с удовольствием._______________________________
___________________________________________________________________
2. При моём появлении крики не то чтобы совсем умолкли а как-то притихли.__________________________________________________________
3. Впереди ехал старик с большими седыми усами._______________________
___________________________________________________________________

3 б.

9. Составьте три предложения по данному началу: 1-ое – сложносочинённое, 2-ое – сложноподчинённое с придаточным определительным, 3-ье – бессоюзное со смысловыми отношениями следствия.
Дул северный ветер _________________________________________________
___________________________________________________________________

Дул северный ветер _________________________________________________
___________________________________________________________________

Дул северный ветер________________________________________________
___________________________________________________________________


3 б.

10. Вставьте пропущенные буквы (4 б.) и знаки препинания (2 б.), расскройте скобки.

Вдруг дал…ко в самой ч…ще раздался лай Рябчика характерный лай собаки идущей за зверем тон…нький заливчатый нервный почти переходящий в визг. Мне казалось судя (по) направлению лая что собака гон…т (в)лево от меня и я торопливо поб…жал через полянку что (бы) перехватить зверя.


6 б.
1 год назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: Мила20071
из казахского слова балмұздақ составить 20 слов
1 год назад
Предмет: Математика, автор: nadia6191
Сколько процентов составляют: а) 3мм от 6дм; б) 30мин от 2ч; в) 1,2 от 0,15 г)4 от3; д) 0,32 от 2 2/3
7 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: umnik2255294
чем обычно в предложении являются причастия прошедшего времени(краткие и полные)???
7 лет назад