Предмет: Математика, автор: antonzverev27022

-7/9+(-1/4)=
сколько будет срочно!!¡!!!!!!!¡¡!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!​

Ответы

Автор ответа: Jaguar444
6

 -  \frac{7}{9}  + ( -  \frac{1}{4} ) =  -  \frac{7}{9}  -  \frac{1}{4}  =  -  \frac{28  +  9}{36}  =  -  \frac{37}{36}   =  - 1 \frac{1}{36}  = 1.027

Автор ответа: shahmuradovmurad07
3

Пошаговое объяснение:

-\frac{7}{9}+(-\frac{1}{4})=-\frac{28}{36}-\frac{9}{36}=-\frac{37}{36}=-1\frac{1}{36}

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: maga92
Предмет: Русский язык, автор: fffff20457751253
(1) Примерно в то (же) самое время когда Макаренко покинул своих воспитанников и примерно в том (же) самом месте где он работал (не) подалеку от Крюкова и (не) подалеку от Полтавы приш..л в маленькую сельскую школу новый учитель совсем еще молодой – ему было семнадцать лет. Но он приш..л к первокла..никам а для первоклашек семнадцатилетний взрослый дядя учитель. Учитель как учитель. (4) О том что у него еще нет учительского образования что он сам еще учится ездит в Полтаву сдавать экзамены дети возможно и (не)знали потому (что) Василий Александрович проводил с ребятами целые дня (на)пролет. В свободное от уроков время они все вместе мастерили лодку и летом весь класс отправился в путешествие по Днепру.
Таких пут..шествий учителя проводят3 много и ..десь нет (ни) чего уд..вительного (ни) чего такого о чем стоило (бы) ра..казать в книжке. И все (таки) это было (не) обыкновенное пут..шествие. Учитель орг..низовал его не из педагогических соображений а совсем по другой гораздо более простой причине: он любил детей, особенно маленьких и проводить время с ними ему казалось счастьем.
Спустя тридцать лет Василий Александрович напишет Что самое главное было в моей жизни? Без раздумий отвечаю любовь к детям.
Мы позн..комились со многими педагогами прошлого и в каждой истории их жизни вид..ли как приходила к человеку слава – трудная слава педагога. Учитель – не поэт он (не) может прославиться в двадцать лет, такого случая в истории педагогики (не) было. Нужны годы и годы труда, раздумий, прежде чем сумееш(?) сказать в педагогике слово нужное всем. Ведь педагог всегда говорит что (то) самое простое казалось (бы) даже всем извес..ное. Однако очень трудно к этому простому пробит(?)ся.
1. Составить схему предложения № 4.
2. Сделать его разбор.
3. Назовите вводное слово в составе предложения.
4. Выпишите из текста слова с читающими НЕ и НИ, объясните их правописание.
Предмет: Математика, автор: Аноним