Предмет: Алгебра, автор: Аноним

y=-2x+1

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Ответы

Автор ответа: juliezelin
1

Объяснение:

проходит через точки (0;1), (1; -1)

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Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: arsenev2015
Ликвидацию ЧС Считать можно завершенной после:
А) локализации пожаров;
Б) дезактивации зданий и сооружений;
В) проведения аварийно – спасательных работ;
Г) определения ущерба и числа жертв;
2 года назад
Предмет: Немецкий язык, автор: chemodanovruslan
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Die 241 Hochschulen in der Bundesrepublik Deulschland sind mit wenigen Ausnahmen staatliche Hochschulen. Es gibt verschiedene Hochschularten: Universitäten, Technische Hochschulen und einige Hochschulen, die auf sonst an Universitäten angebotene Fachrichtungen spezialisiert sind, Pädagogische Hochschulen, Kunsthochschulen und Musikhochschulen, Fachhochschulen und Gesamthochschulen.
Die Universitäten und die Technischen Hochschulen bilden traditionell den Kern des Hochschulsystems. Sie stellen auch heute noch den quantitativ wichtigsten Bereich dar. Als ihre Aufgaben werden meist sehr allgemein Forschung, Lehre und Heranbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses genannt; entsprechend haben sie Promotions- und Habilitationsrecht. Ihr Fächerangebot umfaßt die Theologie, die Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, die Natur- und Agrarwissenschaften, die Ingenieurwissenschaften und die Medizin. Die großen Universitäten umfassen meist alle Fächerbereiche, in der Regel allerdings nicht die Ingenieurwissenschaften. Die ursprünglich auf Ingenieurwissenschaften und Naturwissenschaften beschränkten technischen Hochschulen sind inzwischen meist um andere Fachrichtungen erweitert worden und haben ebenfalls Universitätscharakter.
Neben den Universitäten bestehen einzelne Hochschulen nur für Humanmedizin, Veterinärmedidizin, Verwaltungswissenschaften oder Sportwissenschaften. Die Kirchen unterhalten für die Ausbildung von Theologen zn den Theologischen Fakultäten der staatlichen Universitäten
einige Hochschulen oder Fakultäten. In den letzten Jahren sind in Koblenz und Witten-Herdecke kleine private Hochschulen für bestimmte (insbesondere Medizin, Wirtschaftswissenschaften) entstanden.
Die Pädagogischen Hochschulen (oder Erziehungswissenschaftlichen Hochschulen) sind nach 1945 aus den Pädagogischen Akademien und anderen Einrichtungen der Lehrerausbildung entwickelt worden. Sie bilden vor allem Lehrer für Grundschulen, Hauptschulen und Sonderschulen aus, teilweise auch Lehrer für Realschulen bzw. Lehrer für die Sekundarstufe I (die Ausbildung der Lehrer für Gymnasien und für berufliche Schulen, teilweise auch der Realschullehrer, findet vor allem an Universitäten und Technischen Hochschulen statt). Das Lehrerstudium wird mit einer Staatsprüfung abgeschlossen. In Verbindung mit ihren Forschungsaufgaben in der Erziehungswissenschaft und in den Fachdidaktiken haben die Pädagogischen Hochschulen zum Teil das Promotionsrecht. In einer Reihe von Ländern sind die Pädagogischen Hochschulen etwa seit 1970 in die Universitäten einbezogen worden, oft in der Form besonderer Pädagogischer Fakultäten oder Fachbereiche. Selbständige Pädagogische Hochschulen bestehen heute nur noch in Baden-Württemberg, Rheinland-Pfalz und Schleswig- Holstein.
2 года назад
Предмет: Другие предметы, автор: arsenev2015
Чрезвычайная ситуация является локальной, если:
А) произошла за рубежом, но затрагивает интересы Российской Федерации;
Б) пострадало более 10 человек и материальный ущерб составляет более 1 тыс. минимальных размеров оплаты труда на день возникновения ЧС;
В) материальный ущерб составляет не более 1 тыс. минимальных размеров оплаты труда и зона ЧС выходит за пределы территории объекта производственного или социального назначения;
Г) пострадало не более 10человек и материальный ущерб составляет более 1 тыс. минимальных размеров оплаты труда.
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: arihinaolga
Синтаксический разбор предложения Русский крестьянин своим многовековым трудом создал красоту русской природы
8 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: KisnYT
1 Выпишите слова, основа которых состоит только из корня. Паркет, поражать, обстановка, помещение, прекрасный, соба¬ка, кошка. 2. Разберите слова по составу и укажите способ образования слов. Подлодка — подход — прискакать — школьный — подсвечник — (войти в) столовую — 3. Распределите слова на две группы: 1) слова, образованные бессуффиксным способом; 2) слова, образованные другими способами. Уход, переезжать, провиниться, медлительный, управление, бег, вход, фабричный. 4. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. 5. Озаглавьте текст. (1) Когда маленький р..ч(?)ной тр..мвайчик пристроился к пристан.., мы первыми выб..жали на бере.. и з..мерли от восхищения. (2) Для этого был п..вод. (3) Мы увид..ли, как до са¬мого г..ризонта простирается (ться) равнина с соч(?)ной высок..й тр..вой а вд…ли темне..т лес.
8 лет назад