Предмет: Русский язык, автор: ppnkpr

"ПОМОГИТЕ" Однажды мужественные водолазы разыскивали корабль на дне моря собирая серьёзные находки.
(простое или сложное) (осложнённое или неосложнённое)

Ответы

Автор ответа: AngiF
8
Однажды мужественные водолазы разыскивали корабль на дне моря, собирая серьёзные находки.
Простое предложение, осложнённое обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом
fewqihoulp: он не осложнен.
AngiF: Учебник откройте...
fewqihoulp: сам открой учебник.
fewqihoulp: "умный"
fewqihoulp: Не осложнено обращениями, вводными словами и однородными членами.
AngiF: Предложение может быть осложнено: обращениями; вводными словами, вводными словосочетаниями, вводными предложениями; однородными членами предложения (одним или несколькими рядами); обособленными обстоятельствами (деепричастными оборотами, одиночными деепричастиями, сравнительными оборотами); обособленными определениями (причастными оборотами), конструкциями уточнения, присоединения, пояснения; обособленными дополнениями...
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: allely1984
Помогите, пожалуйста!!!
The smartphone
Nowadays smartphones define the way people connect to the rest of the world. How did it start?
On the 16th of August 1994, IBM released a personal ___COMMUNICATE_____, which became
the modern smartphone.It was capable of making phone calls, faxing, text messaging and emailing.
It was a prized _____POSSESS______ because this device also included a touch screen.
It had a clock, calendar and some games. But this ____WONDER______ device was just too
advanced for its time. The market was not yet ready for such a ____TECHNOLOGY_______
innovation. Faster networks, browsers and applications were needed to release its full potential.In
2000, Ericsson was the first to introduce the word “smartphone” for its _____AMAZE_______ R380
mobile phone. This device was a modification of a lightweight flip phone. The magazine Popular
Science called the Ericsson R380 smartphone one of the most important _____ACHIEVE____ in
science and technology.
1 год назад
Предмет: Английский язык, автор: demalera
Помогите с заданием:
Выберите правильный предлог.
Most metals increase the properties (to, at, with) higher temperatures.
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: Ефимов2001
Целый час папа воспитывал меня. (2)В который раз он уже повторял:

(3)– В твоём возрасте я был серьёзнее!..

(4)И тут что-то тренькнуло, грохнуло, зашипело и вспыхнуло. (5)Когда дым рассеялся, рядом со мной стоял мальчик в коротких штанишках. (6)Его коленки были исцарапаны, воротник рубашки наполовину оторван, а под левым глазом светился здоровенный синяк.

(7)– Ты кто такой?! – удивился я.

(8)Он зашмыгал носом, а потом сказал:

(9)– Я твой папа. (10)Только… в твоём возрасте.

(11)– Ну и ну! – сказал я. (12)И ещё раз осмотрел его с ног до головы. (13)– А ты в моём возрасте был меньше меня.

(14)– Конечно, – согласился мальчик-папа. (15)– Мы с мамой тебя в спортивную школу устроили. (16)Ты работаешь над своим развитием. (17)А я просто во дворе болтался…

(18)– Зато у тебя синяк отличный! – сказал я с завистью.

(19)– А-а-а… – махнул он рукой. (20)– Дал тут одному по шеям.

(21)– Пойдём погуляем? – предложил я.

(22)– Ура! – закричал мальчик-папа и рванул на улицу.

(23)Когда я вышел из подъезда, он уже сидел на дереве и махал мне оттуда рукой.

(24)– Ты же запрещаешь мне лазать по деревьям, – сказал я.

(25)– Да ла-а-адно, – протянул он. (26) – Главное, чтоб мама нас не застукала.

(27)Я забрался к нему, и мы стали качаться на сучке. (28)Потом сучок обломился, и мы упали вниз. (29)Папа первый, а я второй. (30)Прямо на него.

(31)– А ты тяжёлый, – сказал он, вылезая из-под меня. (32)– Давай поборемся?

(33)И мы стали бороться. (34)Боролись мы совсем недолго. (35)Потому что я папу сразу поборол.

(36)– У меня просто настроения нет бороться, – сказал он грустно.

(37)– Да ла-а-адно, – протянул я. (38)– Не огорчайся. (39)В другой раз ты меня поборешь.

(40)– Ты только маме не рассказывай, – попросил он, – что победил меня.

(41)– Ты тоже не жалуйся, – попросил я. (42) – Ведь я тебе воротник рубашки совсем оторвал.

(43)– Пустяки! – сказал папа и швырнул воротник в мусорную кучу. (44)– Если мы будем держаться друг друга, то в этой жизни не пропадём.

(45)И тут кто-то окликнул нас из подворотни.

(46)– Эй, пацаны! Ну-ка, быстро сюда!

(47)Там стояли двое взрослых, лет по тринадцать, парня. (48)Когда мы подошли к ним, они сказали:

(49)– По двадцать копеек, салаги! (50)Быстро!

(51)Я похлопал себя по карманам и сказал:

(52)– У меня нет денег…

(53)– А ты попрыгай! (54)Может, зазвенит, – приказал, ухмыляясь, один парень.

(55)Тут мой папа нахмурился, пригнул голову и с криком «А-а-а!» ударил этого парня головой в живот. (56)Это был здоровский удар. (57)Я такого от папы не ожидал. (58)Парень тот сразу кубарем покатился.

(59)А я в этот момент на другого набросился. (60)Двинул ему разок!

(61)В общем, они убежали от нас на другую сторону улицы и завопили:

(62)– Ну, салаги, держитесь! (63)Сейчас мы своих парней приведём!

(64)Они не соврали. (65)И привели ещё пятерых парней. (66) Нас стали окружать со всех сторон.

(67)– Держись, сынок! – сказал мне мальчик-папа. (68)– Сейчас нам придётся туго.

(69)Они уже начали нас бить, когда во дворе появилась наша мама. (70)Их тут же как ветром сдуло. (71)Мама едва успела им нашлёпать.

(72)Потом она отвела меня и мальчика-папу к нам домой, помазала царапины йодом и напоила киселём.

(73)Только мама вышла из кухни, а папа говорит:

(74)– Мы с тобой вдвоём, конечно, сила. (75)Ну, а втроём с мамой – вообще о-го-го! (76)Давай держаться втроём?

(77)– А ты не будешь больше говорить, что в моём возрасте был серьёзнее, и воспитывать меня по два часа?

(78)Мальчик-папа посмотрел на свои царапины, синяки, изорванную рубашку, вздохнул и пообещал:

(79)– Не буду!

(80)Мы пожали друг другу руки. (81)Тут опять что-то тренькнуло, грохнуло, зашипело и вспыхнуло. (82) Когда дым рассеялся, передо мной снова стоял взрослый папа.

(О. Кургузов*)

*





3Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм.

1) – В твоём возрасте я был серьёзнее!..

2) – Ведь я тебе воротник рубашки совсем оторвал.

3) Нас стали окружать со всех сторон.

4) Их тут же как ветром сдуло.




4Из предложений 51-55 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением – «неполное действие».




5Из предложений 77-82 выпишите глагол, в котором правописание безударного суффикса обусловлено конечным гласным основы неопределённой формы.




6Замените разговорное слово «болтался» в предложении 17 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
1 год назад
Предмет: Информатика, автор: milananovak67
помогите 50 баллов пожалуйста информатика 100
7 лет назад
Предмет: Английский язык, автор: nelli52
Переведите пожалуйста
7 лет назад