Предмет: Биология, автор: orlovaanastasia673

Яке біологічне значення утворення суцвіття?

Ответы

Автор ответа: diana09bugay09

Ответ:
Система пагонів,що несуть квітки
Объяснение:

Автор ответа: kira5921

Зібрані у суцвіття квітки — це пристосування рослин для поліпшення запилення. Наприклад, зібрані разом дрібні квітки (у калини, редьки, горобини) добре помітні для комах-запилювачів.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: kisa188

пж помогите вставить пропущеные слова срочно has,hasn't,have,haven't а теперь зодание1 ............they got a computer? Yes,they..........2 ..........he got a sister?No,he............3............Tom got a pen in his school bag?Yes,he.............4................you got a computer?No,l.................

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: какберечькнигу

раскажите как беречь книну

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: хххНаглаЯххх

Помогите пожалуйста
Прочитайте казахскую пословицунами. Как вы понимаете её смысл? Напишите сочинение -рассуждение, используя в качестве тезиса пословицунами. Подчеркните главные члены предложения, укажите, чем они выражены:

Кому быть человеком, тот и в пятнадцать лет - голова. Кому не быть человеком, тот и в сорок лет молод.

2 года назад

Предмет: Математика, автор: skvidvardtenteoy10lq

Объясните как решается каждая задача
1. В торговую палатку привезли 3 ящика гранатов по 15 кг в каждом и 4 ящика лимонов по 20кг в каждом. Сколько кг фруктов привезли в торговую палатку?
2.На складе стояло 9 ящиков яблок и 6 ящиков груш. Яблок было 90 кг. Сколько было кг груш, если масса одного ящика яблок и груш одинакова?
Быстро нужно!

8 лет назад

Предмет: Немецкий язык, автор: Yschamanatripyki

поставить глаголы в предложениях в прошедшее разговорное время и поставить глаголы haben или sein в правильной форме

1. In der Pause (spielen) die Jungen im Hof Fußball. 2. Meine Tante (wohnen) nicht weit von uns. 3. Sein Bruder (arbeiten) in einer großen Firma. 4. Ich (gehen) heute ins Theater, (gehen) du mit? 5. Zuerst (kontrollieren) wir die Hausaufgabe, dann (schreiben) die Lehrerin neue Vokabeln an die Tafel. 6. Warum (kommen) du heute zum Unterricht nicht? 7. Olga (kommen) in die Klasse, (öffnen) das Fenster und (lüften) das Klassenzimmer. 8. Der Lehrer (sagen): „Kinder, ihr (anworten) heute gut und (bekommen) gute Noten." 9. Alle Hausaufgaben (machen) ich immer am Nachmittag. 10. Herr Bauer, wann (fliegen) Sie nach Frankfurt? 10. Ich (sprechen) Deutsch und mein Freund (sprechen) Französisch. 11. Warum (legen) du dein Heft auf den Lehrertisch? 12. Emma (lesen) viel und gern. 13. Frau Berndt (loben) Christa: „Du (arbeiten) heute sehr gut, (lesen) und (übersetzen) schnell und richtig". 14. Wir (lesen) Deutsch noch schlecht. 15. Er (nehmen) die Schultasche und (gehen) nach Hause. 16. Wann (geben) du mir das Geld? 17. (Gehen) du in die Schule zu Fuß oder (fahren) mit dem Bus? 18. Mein kleiner Bruder (bauen) gern aus Sand. Irma (vergessen) oft ihre Schulsachen zu Hause. 19. Gabi (grüßen) Frau Ditz und (laufen) weiter. 20. Anton (rechnen) nicht gut und Kurt (helfen) ihm oft bei den Mathematikaufgaben.

8 лет назад