Предмет: Математика,
автор: gordeyloltop1gg
2. Дано числа 6; -9; 5,25; 2 ; 507; 9; -2,6; 1; 125; 0; - 207; - 5 :
а°) визначити, які з наведених чисел є натуральними; цілими;
дробовими; додатними; від’ємними;
б
●
) знайти модулі наведених чисел. Які з цих чисел мають рівні модулі?
Чому?
в
●●
) розташуйте числа в порядку зростання.
Ответы
Автор ответа:
2
Ответ:
Пошаговое объяснение:
Натуральные :
6; 2; 507; 9; 1; 125;
Целые :
6; -9; 2; 507; 9; 1; 125; 0; -207; -5;
Дробные :
5,25; -2,6;
Положительные :
6; 5,25; 2; 507; 9; 1; 125
Отрицательные:
-9; -2,6; -207; -5;
|6| = 6
|-9| = 9
|5,25| = 5,25
|2| = 2
|507| = 507
|9| = 9
|-2,6| = 2,6
|1| = 1
|125| = 125
|0| = 0
|-207| = 207
|-5| = 5
В порядке возрастания:
-207; -9; -5; -2,6; 0; 1; 2; 5,25; 6; 9; 125; 507.
Пошаговое объяснение:
Натуральные :
6; 2; 507; 9; 1; 125;
Целые :
6; -9; 2; 507; 9; 1; 125; 0; -207; -5;
Дробные :
5,25; -2,6;
Положительные :
6; 5,25; 2; 507; 9; 1; 125
Отрицательные:
-9; -2,6; -207; -5;
|6| = 6
|-9| = 9
|5,25| = 5,25
|2| = 2
|507| = 507
|9| = 9
|-2,6| = 2,6
|1| = 1
|125| = 125
|0| = 0
|-207| = 207
|-5| = 5
В порядке возрастания:
-207; -9; -5; -2,6; 0; 1; 2; 5,25; 6; 9; 125; 507.
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi,
автор: натали415
Предмет: Қазақ тiлi,
автор: Ваня2016001
Предмет: Русский язык,
автор: susa3
Предмет: Музыка,
автор: zykoffv
Предмет: Русский язык,
автор: romakamalov2005