Ответ по предмету Физика: 3. Тело массой 400 кг подвергалось действию силы 100 Н каждую секунду и работало 30 секунд. Используя график, определите работу, выполненную за 10 с и за последние 20 с. Сколько именно было выполнено работы, выразите ответ в кДж.

Предмет: Русский язык, автор: Нурасыллл

1. Укажите простую форму сравнительной степени имен прилагательных.
a) тончайший, строжайший, самый добрый
b) всего дороже, всех добрее, наименее высокий
c) сильнее, суше, громче
d) самый старательный, умнее всех, кратчайший
e) низкий, высокий, огромный

2. Укажите ряд с глаголами 2 спряжения
a) брить, стелить, зиждиться
b) велеть, иметь, ринуться
c) хлынуть, мокнуть, уберечь
d) вертеть, обидеть, смотреть
e) бороться, колоть, молоть

3. Укажите безличные глаголы
a) пишу, читаю, считаю
b) вечереет, знобит, мечтается
c) подводит, пахнет, смотрит
d) убедить, чудить, приютить
e) бегут, идут, кочуют

4. Укажите деепричастия совершенного вида.
a) требуя, жуя, ликуя
b) спеша, держа, ржавея
c) заметя, прочтя, нахмурясь
d) воюя, потчуя, балуя
e) глядя, крича, волоча

5. Укажите простые союзы.
a) так как, для того, чтобы, потому что
b) если, тоже, любо
c) то есть, так что, как будто
d) если бы, при этом, с тем чтобы
e) затем чтобы, в то время как

Укажите имена существительные, не имеющие формы единственного числа:/переговоры, чернила, финансы

6. Укажите имена существительные 2 склонения:
a) бровь, тень, гордость
b) стол, конь, бытие
c) юноша, егоза, задира
d) страна, земля, армия
e) ложь, рожь, помощь

7. Укажите превосходную степень имён прилагательных:
a) низкий, высокий, огромный
b) красивейший, умнейший, благороднейший
c) милее, громче, дороже
d) старше, раньше, глубже
e) ближе, шире, дальше

8. Укажите собирательные числительные:
a) две трети, девять десятых, тир шестых
b) двое, трое, шестеро
c) сколько, немного, мало
d) пять, четыреста сорок три, триста
e) двадцать, сто, шесть

9. Укажите, какое местоимение имеет только форму именительного падежа:
a) некого
b) некто
c) столько
d) какой
e) ты

10. Укажите ряд с глаголами 1 спряжения:
a) носить, пылить, рубить
b) синить, пылить, гнать
c) прыгнуть, вытереть, открыть
d) слышать, спросить, ответить
e) обидеть, вертеть, терпеть

11. Укажите в каком случае выделенный глагол имеет форму изъявительного наклонения:
a) Товарищ, верь: взойдет она, звезда пленительного счастья.
b) Вчера ко мне зашел мой давний друг.
c) Мой конь и доныне носил бы меня.
d) Я бы сейчас с удовольствием сходил за грибами.
e) Таня, купи конфет!

12. Укажите деепричастия несовершенного вида:
a) выскочив, замахнувшись, закрасив
b) глядя, крича, волоча
c) испекши, растерши, отвернувшись
d) прищурясь, нахмурясь, встретя
e) засмеявшись, усмехнувшись, возвратившись

13. Укажите непроизводные предлоги:
a) через, пред, про
b) благодаря, около, мимо
c) в течение, вследствие
d) вокруг, путём, в предложение
e) несмотря на, невзирая на

14. Укажите отрицательные частицы:
a) бы, же, таки
b) не, ни, нет
c) -ся, кое-, -то
d) -либо, -нибудь, -сь
e) пусть, пускай, ли

15. Определите грамматический разряд выделенного местоимения:
Я вас любил…
a) возвратное
b) личное
c) притяжательное
d) относительное
e) неопределённые

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: Аноним

помогите пожалуйста с англом
сверху предложения, а рядом слова в скобках, их нужно вставить в предложения
заранее спасибо

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: Vaaasilisa

Помогите пожалуйста с заданием и переводом

1 год назад

Предмет: Физика, автор: markrogov01

Физика, прошу только ответ!

7 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: cattmm

A. Use the Present Continuous Tense.

Model: We shall discuss this question. (now)

We are discussing this question now.

1.We have lectures every day. (now)

2.He watches TV in the evening. (at the moment)

3.We listen to the teacher attentively. (at this time)

4.He sleeps in the daytime every day. (from 2 till 3)

5.She writes letters to her parents every week. (now)

B. Use the Past Continuous Tense.

Model: He worked hard. (when I came)

He was working hard when I came.

1.He delivered lectures every week. (at 12 o’clock yesterday)

2.He worked in the library yesterday. (from 3 till 5 o’clock)

3.He left the house. (when the bell rang)

4.He crossed the street. (when I saw him)

5.The children played in the yard. (from 10 till 12 o’clock)

C. Use the Future Continuous Tense.

Model: We have an English lesson today. (at 10 o’clock tomorrow) We shall be having an English lesson at 10 o’clock tomorrow.

1.He is preparing for the exams. (next month)

2.She is translating the text now. (at 3 o’clock tomorrow)

3.We are celebrating the 80th anniversary of our University. (next

year)

4.He is leaving today. (at 7 o’clock tomorrow)

5.She sings well. (at the concert tonight)

7 лет назад

Ответы