СРОЧНО
Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А Нарушение связи между подлежащим и сказуемым.
Б Неправильное употребление падежной формы
существительного с предлогом.
В Ошибка в построении предложений с
Однородными членами.
Г Нарушение в построении предложения
с несогласованным приложением.
Д Ошибка в построении предложения с косвенной
речью
1 Те, кто пришел на выставку, не мог не оценить талант художника.
2 Многие геологические процессы, в том числе и биологическое выветривание, протекает в ритме, который задается энергией ветра.
3 В поэме «Светлане» Жуковский опирается на фольклорные мотивы.
4 После бала, который продолжался до утра, молодой повеса поехал домой.
5 Не знающий ответа ученик сказал, что мне не хватает времени выучить урок.
6 Согласно решения общего собрания жильцы должны вносить плату за уборку.
7 Наталья любила вышивать и соленые огурцы.
8 Сегодняшние туристы в большинстве своем предпочитают ездить в европейские страны и почти не общаются с местными жителями.
9 «Цветы среди цветов» - так называется выставка, посвященная русским красавицам
Ответы
Соответствие между предложениями
и допущенными в них грамматическими ошибками:
А1, Б6, В7, Г3, Д5
__
А Нарушение связи между подлежащим и сказуемым:
1) Те (мн. ч.), кто пришел на выставку, не мог (ед. ч.) не оценить талант художника.
Б Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом:
6) Согласно (+ Д. п.!) решения (Р.п.) общего собрания жильцы должны вносить плату за уборку.
В Ошибка в построении предложения с однородными членами:
7) Наталья любила вышивать (инф.) и соленые огурцы (сущ.).
Г Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением:
3) В поэме «Светлане» Жуковский опирается на фольклорные мотивы.
Д Ошибка в построении предложения с косвенной речью:
5) Не знающий ответа ученик сказал, что мне не хватает времени выучить урок.