Предмет: Английский язык, автор: lukmorkov458

Переведите на английский язык. Утвердительная форма. Используйте слово should 1. Мне следует переписать этот текст. 2. Вам следует пойти в кино. 3. Ему следует прочитать эту книгу. 4. Анне стоит поехать к бабушке. 5. Нам следует проверить это упражнение снова. 6. Ему следует купить машину. 7. Тебе следует выпить горячий чай. 8. Вам следует уехать на море. 9. Им следует сказать об этом. 10. Тебе следует надеть этот свитер. ПОМОГИТЕ СРОЧНО​

Ответы

Автор ответа: ramazanaruzan10
1

Ответ:

1) I should rewrite this text.

2) You should go to the cinema.

3) He should read this book.

4) Anna should go to her grandmother.

5) We should check this exercise again.

6) He should buy a car.

7) You should drink hot tea.

8) You should go to the sea.

9) They should be told about it.

10) You should wear this sweater.


ramazanaruzan10: я хоть пыталась
ramazanaruzan10: ДАЙТЕ ПЖ ЛУЧШИЙ
ramazanaruzan10: спасибо за оценку)
ramazanaruzan10: ::)
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: cempvp
Нуждаюсь в проверке сочинение на знаки препинания.


«Странно: почему мы так же, как и перед родителями, всякий раз чувствуем свою вину перед учителями? И не за то вовсе, что было в школе, — нет, а за то, что сталось с нами после».
Я полностью согласен с мнением писателя. Такие учителя, какие описываются в тексте, навечно останутся в сердцах даже самых нерадивых и непослушных учеников.
В качестве примера, я хочу привести произведение Валентина Распутина «Уроки французского». В данном произведении рассказывается о мальчике, который хорошо учился в школе, но он сильно голодал, недоедал. Его отправляют в другую школу, где он встречает Лидию Михайловну. Она преподаватель французского языка. Однажды, мальчика побили его знакомые во время того, как они играли на деньги. Первым уроком шёл французский, и учительница Лидия Михайловна, которая была его классной, поинтересовалась, что с ним случилось. Он попытался соврать, но тут высунулся Тишкин и выдал его с потрохами. Но Лидия Михайловна не пожаловалась директору. Через некоторое время на имя школы пришла посылка, в которой находились макароны. Мальчик сразу понял от кого. Он принес эту коробку обратно Лидии Михайловне. Вскоре, Лидия Михайловна, решает позвать мальчика к себе домой и играть с ним в пристенку на деньги. К несчастью об этом узнает директор школы и увольняет преподавательницу. После каникул, он замечает еще одну посылку в которой находились яблоки, которые он видел только на картинках.
В качестве второго аргумента, я хочу привести рассказ А.И. Куприна «Тапёр». 14-летний Юрий Азагаров, учащийся реального училища, подрабатывая тапёром на рождественской ёлке в семье Рудневых, знакомится с Антоном Григорьевичем Рубинштейном. Знаменитый композитор просит сыграть подростка Венгерскую рапсодию Листа и, глубоко проникшись его игрой, увозит с собой. Впоследствии Азагаров стал прекрасным музыкантом и талантливым композитором, но никогда и никому он не передавал тех «священных слов», что сказал ему в ту рождественскую ночь его великий учитель.
Таким образом, можно сделать вывод, что роль учителя в жизни человека огромна. И если на вашем пути встретится настоящий педагог, то он останется в памяти учеников и их родителей.