Предмет: Русский язык, автор: Ulugbek001

Упражнение 331. Прочитайте текст. Что в нём утверждается? В какой части текста (вступлении, основной части, заключении) даётся тезис? Как автор Доказывает свою мысль? Делается ли вывод? Работать и трудиться Возьмём слова работать и трудиться. Слова эти кажутся одинаковыми по смыслу. Но на самом деле они совсем разные. В каждом из них свои особенности в Значении. Слово трудиться можно употреблять только тогда, когда говорят о человеке да еще о пчёлах, муравьях, некоторых птицах. Мы говорим: человек трудится, пчёлы трудятся. Говорить же, что «трактор трудится», нельзя, неграмотно. Трудится тракторист, а трактор только работает. Следует быть внимательным в употреблении слов. И не только слов работать и трудиться.

Даю 48 балов пожалуйста быстрее ответьте ппожалуйста пожалуйста

Ответы

Автор ответа: tequilajazzmv
4

Ответ:

  • Прочитайте текст. Что в нём утверждается?

В тексте утверждается, что слова, кажущиеся одинаковыми по смыслу, таковыми не являются.

  • В какой части текста (вступлении, основной части, заключении) даётся тезис?

Тезис дается во вступлении.

  • Как автор доказывает свою мысль?

Автор приводит примеры использования слов «трудиться» и «работать». Благодаря этому становится понятно, что сферы их употребления различаются (человек, пчелы, муравьи трудятся, а трактор работает).

  • Делается ли вывод?

Да, автор делает следующий вывод: «Следует быть внимательным в употреблении слов».

Объяснение:

  • Тезис - основное положение, центральная идея, которую автор выдвигает в начале текста и которую обосновывает на протяжении всего последующего текста.
Похожие вопросы
Предмет: Окружающий мир, автор: Аноним
Предмет: Математика, автор: marpuhafozil
Предмет: Русский язык, автор: samsovamasha20p0xwcd
Раскройте скобки вставьте пропущенные буквы и расставьте знаки препинания: 1.1.Они разуме_тся знали что склады могут быть разные с фур_ж_м бо_пр_пасами г_рючим в_щ_вым инж_нерный или да (же) х_мич_ским имущ_ством. 2. Воздух насыщ_н острым зап_хом мелких хищн_ков лис куниц рысей. 3.(Н_) чего (н_) видно н_ массива н_ скал н_ лесов. 4.Н_ столба н_ стога н_ забора (н_) чего (н_) видно. 5.В Поле (не) ск лько м_нут б_ролись два чувства обида и выд_ржка. 6. (Ото) всюду ве ло зап_хом вес- ны и от влажной земли и от набухших по_к д_ревьев и от (н_) вид_мой за с_дами р_ки. 7.(Н_) что (н_) помога- ло пр_твин_ку (н_) сети пров_л_чных загр_ждений (н_) отча__ное сопр_тивление г_рн_зона. 8.Мы зап_сали грибы и разные ц лебные травы р_машку б_рёз_вые серё_ки п_д_рожник. 9.(Н_) знатный род (н_) крас_та (н_) сила (н_) б_гатство (н_) что беды (н_) мож т м_новать. 10. (По) всюду в клубе на ул цах на ск_мейках у в_рот в д_мах пр_исх_или шумные р_зг_воры. 11. Ему (сей) час к_залось что (н_) чего ((H_) было (н_) п_гони за 6_ндитами (н_) вьюги (н_) мрачной тайги (н_) чего. 12.Всё это учащ__ся машины и идущие (н_) пр_рывным п током люди и этот взрыв и ис_зе_ван_е копра всё это одним мгн_венным страшным вп_ч_тлен_ем об- листья травы самый воздух воды л_сных озёр. 16.Всё пахло кусты акации_и листья с_рени листья см_род_ны и груздочки и белые и п_д_син_вики. 15.Всё в_ркало искрилось перед_валось свеж_стью ств_лы берёз и сосен руш_лось на девушку. 13.Всё было серо небо дым над крышами самый воздух. 14.У нас здесь всякие грибы есть л_пухи цветы трава земля