Предмет: Физика, автор: zgiz72

Физика 8 класс соединение проводников нужно решение спасибо заранее

Приложения:

Ответы

Автор ответа: GLS16
0

Ответ:

Сопротивление цепи R = 10 Ом, сила тока в цепи  I = 4 А.

Объяснение:

Определить силу тока и сопротивление на участке цепи с последовательным и параллельным соединением проводников, по рисунку.

Дано:

R₁ = 4 Ом,

R₂ = 5 Ом,

R₃ = 10 Ом,  

R₄ = 30 Ом,    

R₅ = 3 Ом

U(AB) = 40 В

Найти: R, I.

Решение.

1) Разобьем цепь условно на участки точками C и D.
Тогда видим, что наша цепь состоит из последовательно соединенных участков AC,CD, DB.

  • При последовательном соединении проводников
    сила тока в цепи постоянна: I₁ = I₂ = ...,
    общее напряжение в цепи равно сумме напряжений на участках: U = U₁ + U₂ + ...,
    общее сопротивление в цепи равно сумме сопротивлений на каждом участке: R = R₁ + R₂ +...

Cопротивление нашей цепи:

\displaystyle R = R_{AC} + R_{CD} + R_{DB}\\\\R = R_{1} + R_{CD} +R_{5}.

Напряжение на всем участке известно: U = 40 В.
Силу тока I найдем по закону Ома для участка цепи.

2) Найдем сопротивление на участке CD.
Здесь у нас параллельное соединение проводников.

  • При параллельном соединении проводников обратная величина общего сопротивления равна сумме обратных величин сопротивлений всех проводников.
    \displaystyle \frac{1}{R}  = \frac{1}{R_{1}} + \frac{1}{R_{2}} +...

\displaystyle \frac{1}{R_{CD}}  = \frac{1}{R_{2}} + \frac{1}{R_{4}} + \frac{1}{R_{3}}=\frac{R_{3}R_{4} +R_{2}R_{4}+  R_{2} R_{3}}{R_{2}R_{3}R_{4}}

\displaystyle R_{CD}}  = \frac{R_{2}R_{3}R_{4}}{R_{3}R_{4} +R_{2}R_{4}+  R_{2} R_{3}}

\displaystyle R_{CD}}  = \frac{5\cdot10\cdot30}{10\cdot30+5\cdot30+5\cdot10} =\\\\\\=\frac{1500}{300+150+50} =\frac{1500}{500}  =3\;(B).

3) Найдем общее сопротивление в цепи.

\displaystyle R = R_{1} + R_{CD} +R_{5} =4 +3+3=10\;(Om).

4) Найдем силу тока в цепи.

  • Закон Ома для участка цепи: сила тока на участке цепи прямо пропорциональна напряжению и обратна пропорциональна сопротивлению на этом участке
    \displaystyle I = \frac{U}{R} .

\displaystyle I = \frac{U}{R} =\frac{40}{10} = 4\;(A).

Сопротивление цепи R = 10 Ом, сила тока в цепи  I = 4 А.

Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: VorobeyPoImenyAndrey
Предмет: Українська мова, автор: maxaxo20
Допоможіть будь ласка,дуже терміново контрольна,даю 25 балів
1. Усі подані словосполучення с прислівниковими в рядку:
A) хліб і сіль, ближче до людей, далеко від дому;
Б) жити чесно, щедро пригостити, п’ятами накивати;
B) згідно з законом, моторошно від страху, радісно на душі;
Г) повернутися пізно, краще за художника, щиро привітати.

2. Односкладним є речення в рядку:
A) Ніч – мов криниця без дна (М. Рильський).
Б) Як любо йти коханою землею і рідний вітер пити без кінця (В. Сосюра).
B) Жити – добро робити (Народна творчість).
Г) Світло сяйною хвилею хлюпнуло по верхівках дерев, замиготіло, застрибало по кущах (Є. Гуцало).

3. Непоширеним є речення в рядку:
A) Вже надворі стало світати (І. Нечуй-Левицький).
Б) Велике діло – писані слова! (Л. Костенко).
B) Полюють зайців по-різному (Остап Вишня).
Г) Наша Федора то шиє, то поре (Народна творчість).

4. Складним є речення в рядку:
A) О наші передчасно посивілі матері, із сапкою в руках, із серпом на плечі та болючою в очах югою (М. Стельмах).
Б) Кожен запорожець приписувався до певного куреня і мав відбувати військову службу в січовій залозі, у різних командах, роз’їздах (3 журналу).
B) Рушник з давніх-давен символізував не тільки естетичні смаки, він був своєрідною візиткою, а якщо точніше – обличчям оселі, відтак і господині (В. Скуратівський).
Г) Закони вод, вітрів, і хмар, і світла відкрились нам у ті далекі дні (В. Сосюра).

5. Спонукальним є речення в рядку:
A) Життя людське коротке, а світ такий чарівний (В. Козаченко).
Б) Що ж воно таке, отой берег дитинства, в чому його притягальна сила, якими вимірами означити це непересічне поняття (В. Скуратівський).
B) Ой не шуми, луже, зелений байраче (Народна творчість).
Г) Як пощастило дівчинці в сімнадцять! (Л. Костенко)

6. Помилку допущено в словосполученні в рядку:
А) погляд на проблему;
Б) опанувати мову;
В) захворів завдяки недбальству;
Г) згідно з розпорядженням.

У завданнях 7-9 до кожного рядка, позначеного цифрою, доберіть відповідник, позначений буквою (тести контроль 8 клас українська мова онлайн).
7. Установіть відповідність між словосполученням і головним словом у ньому,
1) Приємна розмова з товаришем;            А. Приємно;
2) приємно від розмови з товаришем;      Б. з товаришем;
3) приємно розмовляти з товаришем.      В. розмовляти;
Г. розмова.

8. Установіть відповідність між словосполученням і його синонімічним словом.
1) Небезпечна ситуація;        А. Паркан;
2) казати неправду;                Б. обманювати;
3) огорожа з лози.                   В. небезпека;
Г. тин.

9. Установіть відповідність між реченням і другорядним членом у ньому.
1)    Додаток;
2)    обставина;
3)    означення.

A. Дорога й праця – сестри рідні і благовісниці живі (М. Рильський).
Б. Починалось бабине літо (І. Нечуй Левицький).
B. Надворі почало свіжішати (І. Нечуй-Левицький).
Г. Нещастя об’єднує людей (В. Гжицький