Предмет: Русский язык,
автор: Zarina1861
8. Прочитай. Восстанови последовательность частей текста. Спиши вторую
часть текста, вставляя пропущенные буквы. Определи род и число имён суще-
ствительных,
у!
Oceae
Камышовая дудоч..ка, ствол бамбука и флейта из трубчатых
к...стей зв..рей и птиц изд...вали свистящие звуки. Великим открытием
была струна-тетива на охотничьем луке. Из козьей шкуры мастер
M t
сш...л пузырь, надул его, приладил к м... шку несколько дудочек
получилась волынка.
Музыка существует на з...мле
тыс...чи лет. Один музыкальный
инструмент созд...вался в подра-
жание птич...ему пению, другой
в подражание шуму м...рской в...л-
ны, третий - завыванию ветра.
Сейчас музыка стала важным эл...ментом образ...вания. Музыка —
велич...йшая ценность в нашей Ж... зни.
• Сравни тексты упражнений 6 и 8 по следующим пунктам: тема, основная
мысль, тип текста (описание или повествование).
Расскажи, какие музыкальные инструменты ты знаешь.
1.
9. Отгадай загадки омузыкальныY II
ден на 1
Ответы
Автор ответа:
1
Ответ:Камышовая дудочька, ствол бамбука и флейта из трубчатых
костей зверей и птиц издавали свистящие звуки. Великим открытием
была струна-тетива на охотничьем луке. Из козьей шкуры мастер
M t
сшил пузырь, надул его, приладил к мешку несколько дудочек
получилась волынка.
Музыка существует на земле
тысичи лет. Один музыкальный
инструмент создовался в подра-
жание птичьему пению, другой
в подражание шуму морской волны,
третий - завыванию ветра.
Сейчас музыка стала важным элементом образования. Музыка —
величайшая ценность в нашей Жизни.
Объяснение:
как то так
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы,
автор: полина1285
Предмет: Русский язык,
автор: nikitkaBMX1
Предмет: Русский язык,
автор: Наталек1090
Предмет: Українська мова,
автор: roma3695
Предмет: Литература,
автор: 097ar