Подберите обобщающие слова к однородным членам и перестройте предложения так, чтобы однородные члены по отношению к обобщающему слову стояли во всех трёх возможных позициях (смотри таблицу к заданию № 48). Запишите получившиеся предложения и расставьте недостающие знаки препинания.
1) На берегу (не) большой реч…нки в рощ… в поле не слыш…шьн… ш…роха.
2) И старич…ки я улыбались.
3) Он любил и охоту и хорошую беседу и веселую книгу. -
4) Он н… любовался н… снегом н… лу(н/нн)ым блеском. -
5) Астма, трахеит, бронхит часто вызва(н/нн)ы курением.
6) Российские школьники любят футбол, баскетбол, хоккей. -
Ответы
Відповідь:
1) На берегу небольшой речонки, в роще, в поле - нигде не слышно шороха.
Шороха не слышно нигде: ни на берегу небольшой речонки, ни в роще, ни в поле.
Нигде: ни на берегу небольшой речонки, ни в роще, ни в поле - не слышно шороха.
3) Он любил много чего: и охоту, и хорошую беседу, и веселую книгу.
И охоту, и хорошую беседу, и веселую книгу - много чего он любил.
Много чего: и охоту, и хорошую беседу, и веселую книгу - он любил.
4) Он не любовался ничем: ни снегом, ни лунным блеском.
Ни снегом, ни лунным блеском - ничем он не любовался.
Ничем: ни снегом, ни лунным блеском - он не любовался.
5) Астма, трахеит, бронхит - эти болезни часто вызваны курением.
Часто вызваны курением болезни: астма, трахеит, бронхит.
Многие болезни: астма, трахеит, бронхит - часто вызваны курением.
6) Российские школьники любят разные виды спорта: футбол, баскетбол, хоккей.
Футбол, баскетбол, хоккей - разные виды спорта любят российские школьники.
Разные виды спорта: футбол, баскетбол, хоккей - любят российские школьники.
Пояснення: