Ответ по предмету Математика: на числовой оси точки а и а-2 отметьте эти точки, отметьте на этой оси точки: а+2, а+(-3), а+(-1,5), а+( -2/3), (а-2)+2,5, (а-2)+(-1,5)

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

как разделить слова черточкой для переноса.Обезьяна,варенье,апрельский

2 года назад

Предмет: Немецкий язык, автор: Melba

Помогите выполнить задание.
Упражнение №1 Поставьте SEIN или HABEN in Präteritum 1. Max ...gestern im Kino. 2. Wir … einen großen Kühlschrank in der Küche. 3. Meine Geschwister ...in der Schwimmhalle. 4. Er … immer gute Noten. 5. Im Sommer ... ich bei meiner Oma im Dorf.

Упражнение №2 Поставьте глагол в Präteritum 1. Er (erzählen) über die Reise nach Deutschland. 2. (Warten) du auf mich am Sonntag? 3. Meine Freundin (zeigen) mir eine alte Kirche. 4. Sie (antworten) auf meine Fragen. 5. Vor 2 Jahren (beenden) ihr Freund die Universität. 6. Die Studenten (pflanzen) viele Bäume. 7. Gestern (spielen) wir Fußball hinter dem Haus. 8. Meine Freunde (wünschen) mir alles Gute.

Упражнение №3 Выберите нужное притяжательное местоимение 1. Ich habe einen Freund. Das ist ___ Freund. 2. Er hat ein Buch. Das ist ___ Buch. 3. Du hast eine Wohnung. Das ist ___ Wohnung. 4. Wir haben viele Freunde. Das sind ___ Freunde. 5. Monika hat einen Gast. Das ist ___ Gast. 6. Erich hat einen Besuch. Das ist ___ Besuch. 7. Monika und Thomas haben viele Koffer. Das sind ___ Koffer. 8. Ihr habt einen Fotoapparat. Das ist ___ Fotoapparat.

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: Penelopa48

какие пословицы и поговорки подходят к сказке лиса и журавль?
Лиса с журавлем подружились. Вот вздумала лиса угостить журавля, пошла звать его к себе в гости:

- Приходи, куманек, приходи, дорогой! Уж я тебя угощу.

Пошел журавль на званый пир. А лиса наварила манной каши и размазала по тарелке. Подала и потчевает:

- Покушай, голубчик-куманек, - сама стряпала.

Журавль стук-стук носом по тарелке, стучал, стучал - ничего не попадает! А лисица лижет себе да лижет кашу, так все сама и съела. Кашу съела и говорит:

- Не обессудь, куманек! Больше потчевать нечем.

Журавль ей отвечает:

- Спасибо, кума, и на этом. Приходи ко мне в гости.

На другой день приходит лиса к журавлю, а он приготовил окрошку, наклал в кувшин с узким горлышком, поставил на стол и говорит:

- Кушай, кумушка. Право, больше нечем потчевать.

Лиса начала вертеться вокруг кувшина. И так зайдет, и этак, и лизнет его, и понюхает-то - никак достать не может: не лезет голова в кувшин.
А журавль клюет себе да клюет, пока все не съел.

- Ну, не обессудь, кума! Больше нечем угощать.

Взяла лису досада. Думала, что наестся на целую неделю, а домой пошла - несолоно хлебала.

С тех пор и дружба у лисы с журавлем врозь.

2 года назад

Предмет: Литература, автор: Hurakan909

Які символи використані у вірші До радості

8 лет назад

Предмет: Математика, автор: Łųçů

1) g(x)=2x^4-x^2; 2) f(x)=x^3+2
Четная или нечетная функция?
У меня получилось так:
1) g(-x)=2(-x)^4-(-x)^2=2x^4-x=g(x) она четная;
2) f(-x)=(-x)^3+2=-x^3+2=-f(x) нечетная

8 лет назад

на числовой оси точки а и а-2 отметьте эти точки, отметьте на этой оси точки: а+2, а+(-3), а+(-1,5), а+( -2/3), (а-2)+2,5, (а-2)+(-1,5)​

Ответы

на числовой оси точки а и а-2 отметьте эти точки, отметьте на этой оси точки: а+2, а+(-3), а+(-1,5), а+( -2/3), (а-2)+2,5, (а-2)+(-1,5)