Предмет: Литература, автор: mnigar202175

Помогите пожалуйста срочно придумать гимн для класса под названием "Феникс"


daradobromirova0: ща попробую
teamonn: Феникс - это обновление,
Феникс - это исцеление,
Феникс - это волшебство!

Мы идем дорогой сложною,
Чтоб добиться невозможного,
Чтоб найти его!

Станем мы врачами, или поварами,
Может быть, поэтами,
Ведь все впереди!

Из пепла возродится
Огненная птица
Только подожди!

Ответы

Автор ответа: mihabeliy
3

Ответ:

1.Мы уже шестой год вместе

Дружно весело живем,

На сидится нам на месте:

И танцуем и поем.

Любим очень мы учиться

На «4» и на «5».

Нам не привыкать трудиться,

Чтоб науки изучать.

Припев:

Круто, что у нас такой класс!

Суперкласс! Суперкласс!

Жизнь дает возможность, сейчас и для нас

Мы должны использовать шанс!

2. Педагогов тоже любим,

Ведь они для нас друзья,

В общем, все живем так дружно,

Словно мы одна семья.

Любим мы родную школу

И родной 6 «А» класс,

Клевый наш руководитель!

А ребята высший класс!

Припев:

Круто, что у нас такой класс!

Суперкласс! Суперкласс!

Жизнь дает возможность, сейчас и для нас

Мы должны использовать шанс!

3. Василина и Никита,

Оля, Аня и Денис,

Женя, Сева, Вера, Рита –

Школа, ими ты гордись!

Александра два, две Саши,

Лены две и Насти две,

А еще у нас два Дани

Да и Юли тоже две!

Припев:

Круто, что у нас такой класс!

Суперкласс! Суперкласс!

Жизнь дает возможность, сейчас и для нас

Мы должны использовать шанс!

4. Слава, Катя, Маша, Даша

Павел, Дима и Иван –

Каждый просто суперличность,

Хоть пиши про всех роман!

Будем очень мы стараться,

Нужно много достичь.

Знаем надо постараться

Впереди большая ЖИЗНЬ!

Припев:

Круто, что у нас такой класс!

Суперкласс! Суперкласс!

Жизнь дает возможность, сейчас и для нас

Мы должны использовать шанс!

Автор ответа: nisonovalobar
1

Ответ:

вот

Объяснение:

Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: расул61
Предмет: Русский язык, автор: extazi111
1. укажите нарушение морфологических норм.
а) военные инженеры
б) самый добрый человек
в) из маленького семени
г) убедюсь сам

2. укажите предложение, в котором нарушены синтаксические нормы.
а) целебную силу солнечных лучей заметил ещё Гиппократ
б) разговаривая шепотом, слух обостряется
в) обязательно оплати проезд
г) произведения А.П. Чехова всегда производят сильное впечатление

3. укажите предложение, в котором подлежащее выражено инфинитивом
а) тогда ещё он мог обмануться
б) Жуковский одобряет Лермонтова и просит его больше писать
в) мы забежали попрощаться
г) обороняться - трудная задача

4. укажите соответствие простых осложненных предложения с их характеристиками. выберите правильный вариант ответа.
а. белые, красные, синие рубахи мелькали между деревьями
б. речушка, местами пересыхающая, была живописной.
в. по мнению родителей, их дети быстро повзрослели.
г. прощай, Онегин, мне пора.
1. предложение осложнено обращением
2. предложение осложнено однородными членами предложения.
3. предложение осложнено обособленным определением
4. предложение осложнено вводной конструкцией

а) а3, б2, в4, г1
b) a3, б3, в1, г4
c) a2, б3, в4, г1
d) a3, б1, в2, г4

5. укажите предложение, в котором нарушена пунктуационная норма.
а) наш сад как парк
близ) туман, как опрокинутое море, висит над рожью
в) эту песню воспринимали как призыв
г) Петров как опытный турист был выбран старшим

6. укажите, на месте каких цифр надо поставить запятые.
"он не знал (1) куда они направляются (2) и почему оказались именно здесь (3) однако (4) следовал за ней (5) и не задавал ни единого вопроса
а) 1,3
б) 1,2,3,5
в) 1,3,4
г) 1,2,3,4

7. укажите соответствие между столбцами, определив типы придаточных частей в сложноподчиненных предложениях.
а. когда дело делаешь, никакой робости быть не может
б. я проснулся, потому что было душно
в. мы отправились туда, где слышалось пение
г. Вася не знал, где лежат документы
1. придаточная часть причины
2. придаточная изьяснительная часть
3. придаточная часть времени
4. придаточная часть места
а) а3, б2, в4, г1
б) а3, б1, в4, г2
в) а2, б1, в3, г4
г) а3, б4, в1, г2

8.укажите предложение, в котором на месте пропуска ставится тире.
а) он _ мастер на все руки: может и дрова колоть, и игрушку из дерева вырезать
б) карьера, которую ты сделал, _ достойна уважения
в) сыр выпал _ с ним была плутовка такова
г) я знаю _ артисты скоро приедут