СРОЧНО‼️‼️‼️У музичній школі навчається 160 учнів. 30% усіх учнів грають на скрипці, 25% усіх учнів – на фортепіано, решта – на бандурі. Скільки учнів навчаються грати на бандурі?
НАПИШИ ДО ДІЙ В ЗАДАЧІ ПОЯСНЕННЯ!
Ответы
Ответ:
У этого термина существуют и другие значения, см. бандура (значения).
Не следует путать с кобзой.
Бандура
Stamp 2011 Bandura crop.png
Классификация цитра[1]
Родственные инструменты кобза[1], гусли[2]
Логотип Викисклада Медиафайлы на Викискладе
Банду́ра — украинский народный струнный щипковый музыкальный инструмент. Имеет овальный корпус и короткий гриф. Струны (на старых инструментах — 12—25, на современных — 53—70) частью натягиваются над грифом (так называемые басы, более длинные, низко звучащие), частью же прикрепляются к деке (так называемые приструнки, более короткие, звучащие высоко).
Бандура отличается полнотой звучания и ярким характерным тембром. Строй смешанный, в нижнем регистре квартово-секундовый, в верхнем преимущественно диатонический, в современных инструментах — хроматический. Играют на бандуре, защипывая струны пальцами с надетыми специальными «ногтями» или без них.
На Украине с XVII века бандура вытеснила кобзу, и название «кобза» перешло на бандуру[3].И бандурами пользуются до сих пор.
Содержание
1 Этимология
2 Происхождение
3 Использование
4 См. также
5 Примечания
6 Литература
7 Ссылки
Этимология
Слово бандура заимствовано из польск. bandura в Петровскую эпоху[4] (кон. XVII — первая четверть XVIII века), которое в свою очередь восходит через итал. pandūra и лат. pandūra к др.-греч. πανδοῦρα[5] — трёхструнная цистра[2], пандура (англ.)рус., изобретение которой приписывалось богу Пану[6]. От др.-греч. πανδοῦρα также возникли названия ряда других струнных инструментов: испанской бандуррии[7] и мандоры, итальянской мандолы и мандолины, грузинского панду́ри, вайнахского по́ндара, лезгинского, аварского и кумыкского пандура.
Происхождение
Возможной предшественницей бандуры является кобза[1][2]. В пользу тезиса о происхождении бандуры от кобзы говорят такие факты[источник не указан 391 день]:
В XIX веке бандуры были симметричны, что присуще лютнеподобным инструментам.
Основные струны расположены на корпусе бандур зовутся «приструнки», то есть как часть струн при основных струнах на шейке.
Функциональные названия струн на грифе кобзы кое-где сохранились на бандурах.
Общность традиционного репертуара и форм деятельности кобзарей и бандуристов.
Конструктивные неудобства для исполнения на приструнках бандуры «думового порядка» в сравнении с абсолютным удобством его игры на грифе кобзы. Появление бандуры как инструмента гомофонно-гармонической музыкальной формации не могло произойти раньше появления и формирования самой системы в европейской музыке.
Использование
Кобзари или бандуристы Кравченко и Дремченко
Бандура родственна пандури или мандоре. Все эти инструменты через средневековую лютню происходят от тюркского инструмента копуза и ближневосточного уда. Изображение кобзы известны с XII века.
Ещё в XV веке украинских кобзарей приглашали к королевскому двору Польши, а в XVIII—XIX веках — к российскому императорскому двору. Выдающимися кобзарями прошлого были Тимофей Билоградський (известный лютнист, XVIII век), Андрей Шут (XIX век), Остап Вересай (XIX век).
В начале XIX века старосветская бандура вытеснила кобзу. В разное время бандура имела от 7—9 до 20—30, а то и больше струн, изготовленных из жил, позже их обвивали медным проводом. Большое распространение бандура получила среди украинского казачества. На бандурах играли странствующие слепцы-бандуристы, которые исполняли песни специфических жанров — исторические, думы, псалмы, канты и т. д.
Диатоническая многострунная бандура — это музыкальный инструмент с арфоподобным способом игры (без пережима струн на грифе). Образец 1840 (ошибочно датированный 1740) года находится в Санкт-Петербургской консерватории под названием «бандура Недбайло». В начале XIX века существовали и лютнеподобные многострунные музыкальные инструменты, которые «украинизировались», стали называться бандурами, а исполнители на них — бандуристами.
Ответ:
1) (250 * 52)/ 100= 130(учеников)- на фортепиано.
2) (25*28)/ 100= 70(учеников)- на скрипке.
Пошаговое объяснение: