Предмет: Русский язык, автор: kozumika05

Срочно помогите, даю 100 баллов!!!
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов, без пробелов и запятых

1) расплескалась- на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С

2) искажена- в краткой форме имени прилагательного пишется столько же Н, сколько и в полной форме этого прилагательного.

3) сложить- написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от ударения.

4) вскачь- на конце наречий после шипящего буква Ь пишется.

5) давным-давно- наречия, образованные повторением одинаковых слов, пишутся через дефис

Ответы

Автор ответа: AngiF
3

1) расплескалась - на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С

4) вскачь - на конце наречий после шипящего буква Ь пишется

5) давным-давно - наречия, образованные повторением одинаковых слов, пишутся через дефис

__________

2) искажена - краткое причастие

3) сложить - чередование корней лаг/лож

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: звуковийана
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Предмет: Химия, автор: Аноним
Дам 80 баллов кто поможет


Учебный проект
«Химические свойства кислот, оснований, солей».

Реактивы.
Металлы: цинк, железо
Оксиды: оксид меди (II)
Основания: гидроксид натрия, гидроксид калия, гидроксид кальция,
Кислоты: соляная, серная, азотная
Соли: сульфат меди (II), сульфат железа (II), сульфат алюминия, сульфат натрия, сульфат цинка, сульфит натрия, карбонат натрия, карбонат кальция, хлорид натрия, хлорид магния, хлорид алюминия.
Индикаторы: лакмусовая бумага, метиловый оранжевый, фенолфталеин.

Задания.
I. Используя вышеперечисленные реактивы написать уравнения реакций, характеризующих химические свойства (уравнения писать в трех формах):
1. кислот
2.оснований (щелочей и нерастворимых, амфотерных)
3. солей.

II. Используя вышеперечисленные реактивы составить уравнения реакций получения:
1. кислот
2.оснований (щелочей и нерастворимых, амфотерных)
3. солей.

III. 1.Осуществить на практике написанные уравнения реакции, соблюдая правила техники безопасности.
2. Указать признаки реакции ионного обмена