Задание 2. Прочитайте в учебнике рассказ Чехова «Пересолил» и выполните по нему задания. 2.1. Письменно ответьте на вопросы: 1. Рассказ А.П. Чехова юмористический или сатирический? Докажите свой Ответ 2. Определите художественное пространство и художественное время произведения, в какое время и где происходит действие рассказа? Как художественное пространство и художественное время соотносятся с душевным состоянием обоих героев? 3. Почему землeмер начинает врать? . 4. Как ведут ездок и возница по отношению друг к другу? Что общего между ними? 5. За счет чего возникает комический эффект рассказа? 6. Почему рассказ называется «Пересолил»? 7. Обратите внимание на имена собственные в рассказе. В чем их символика?
Ответы
Ответ:
1. Юмористический, так как проблема произведения не высмеивается.
2. Пространство придумано (станция Гнилушки, Девкино) и имеет дополнительный комический эффект.
3. Потому что испугавшись того, что не видит лица Клима, он решает показаться сильным и способным противостоять ему. (Он боится его)
4. И возник, и ездок боятся друг друга. Их сходство в страхе.
5) Засчет страха обоих молодых людей друг друга и их попыток показаться не трусливыми (Клим - молчанием, а землемер - разговорами)
6) Потому что землемер при попытке показаться бесстрашным и сильным пугает Клима и вводит себя в страшное и неловкое положение, как бы "пересолив" с похвалой.
7) Они имеют особый комический эффект (фамилия Хохотов и станция Гнилушки)
Объяснение: сорри что поздно :