Предмет: Қазақ тiлi, автор: ksushashabanova6227

4-тапсырма Оқып, тапсырманы орында

Приложения:

Ответы

Автор ответа: sagndykovabaan
13

Ответ:

Жаз: Мен музейге түске дейін сыныптастармен бірге бардым.

Объяснение:

Сурет сал: Алтын адамның суретін салу керек.

Мысалы жоғарыда.

Оқы: Мұнда 《 Музейдің түрі көп. Музейде экспонат бар.》деген сөйлемдерді оқу керек.

Егер қате болса кешірім сұраймын.

Приложения:

sagndykovabaan: Лучший ответ сделайте пж
tasbolatailan89: Дурыс рахмет
sagndykovabaan: оқасы жоқ
kalaidzidiofelia3270: это верно?
beksultansabyrzan12: нечиго не понел
salima100585: ♡♡♡♡♡♡♡♡♡
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: Даниили1
Предмет: Русский язык, автор: koshka02304
Предмет: Информатика, автор: SadekiTsubaki
Ребят помогите по Информатике срочно. Даю 30 баллов!

задача 1: Пользователь находился в каталоге Расписание. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем спустился на один уровень вниз, потом ещё раз спустился на один уровень вниз. В результате он оказался в каталоге С:\учёба\химия\ГИА.

Укажите пол ный путь каталога, с ко то рым поль зо ва тель на чи нал работу.
1) С:\учёба\химия\Расписание
2) С:\учёба\2013\Расписание
3) С:\учёба\Расписание
4) С:\Расписание

Задача 2:
В некотором каталоге хранился файл Вьюга.doc. В этом каталоге создали подкаталог Январь и файл Вьюга.doc переместили в созданный подкаталог. Полное имя файла стало D:\2013\Зима\Январь\Вьюга.doc. Укажите полное имя этого файла до перемещения.

1) D:\2013\Зима\Январь\Вьюга.doc
2) D:\2013\Вьюга.doc
3) D:\2013\Январь\Вьюга.doc
4) D:\2013\Зима\Вьюга.doc

Задача 3: Пользователь работал с каталогом Последовательности. Снач ла он поднялся на один уровень вверх, затем ещё раз поднялся на один уровень вверх, а потом спустил ся на один уровень вниз. В результате он оказался в каталоге
С:\Кружок\Естественнонаучный.

Запишите пол ный путь каталога, с ко то рым поль зо ва тель на чи нал работу.
1) С:\Кружок\Математика\Последовательности
2) С:\Математика\Кружок\Последовательности
3) С:\Последовательности
4) С:\Естественнонаучный\Кружок\Последовательности