Предмет: Литература, автор: smakhatyrova

помогите, пожалуйста ответить на вопросы ​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: gostuhinakristina4
1

Ответ:

А) Главная черта характера Печорина – противоречивость. В образе героя романа незаурядность личности, находящейся выше окружающего общества, сила и одаренность мыслящей и энергичной натуры, реализующейся в активном самоанализе, смелость и честность характера сочетаются с безверием, скептицизмом и индивидуализмом, ведущим к презрению и враждебному отношению к людям.

Б) система образов романа, каждый из которых по-своему оттеняет различные грани характера героя. Перед читателем постепенно складывается портрет героя времени. Образ Печорина раскрыт в романе с разных сторон, однако ведущим композиционным принципом романа является принцип концентрированного углубления в мир душевных переживаний героя. Расположение глав в романе также подчиняется этому принципу. В первой главе ("Бэла") мы узнаем о Печорине из уст его сослуживца штабс-капитана Максима Максимыча, во второй ("Максим Максимыч") герой дан в восприятии автора. Это как бы внешняя сторона, доступная извне. А вот журнал Печорина дает возможность увидеть "загадочную личность" изнутри. Во второй части романа ("Тамань", "Княжна Мери", "Фаталист") читатель знакомится с главным действующим лицом из дневниковых записей, где события и характер героя предстают в своем непосредственном самовыражении. При этом автор отступает от хронологической последовательности (все происходящее во второй части романа предшествовало событиям, изложенным в главах "Бэла" и "Максим Максимыч") с тем, чтобы углубить психологическую характеристику героя.

В) Положительные черты характера: Бесстрашие, смелость Щедрость. Способность на пылкое, глубокое чувство. Доброта, внимательное отношение (при желании) к другому человеку. Автор выделяет следующие негативные характеристики персонажа: Развращенность высшим светом; Завышенная самооценка; Жестокость; Безнравственность; Пренебрежение; Злопамятность; Мстительность; Властолюбие. У героя есть высокий потенциал, он способный, интеллектуально развитый. Человек не может найти свое место в жизни, выбрать деятельность, которая придется ему по душе

Г)  Трагедия Печорина состоит в том, что несмотря на свои способности, герой не может найти себе место в жизни у него нет цели. Виноват узкий круг, который его воспитывал в детстве. То есть, семья, воспитатели, гувернёры. В наше время тоже много таких людей, оказавшихся "лишними" в обществе. Люди, которые считают себя намного образованнее других, но не могут применить это. В силу своего неуживчивого характера, эгоизма и воспитания. Пробел, упущенный в детстве и юности невосполним.

Д) Печорин в сущности был несчастным человеком. Он не знал куда направить свои силы, не мог найти место где ему будет хорошо и даже дружба или любовь не могли его радовать. Он ведь даже ждал смерти, так что наверно такой итог был закономерен. Это просто трагедия одиночки который внутренне опустошен. Печорин страдает сам и приносит страдания тем кто с ним рядом.

Е) лирика Лермонтова - образец романтической литературы. основные темы: одиночество, путь/дорога, странничество, избранность и изгнание, тоска по другому миру.

Ж) В романе М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени» затронуты нравственные проблемы, которые связаны с главным героем, охладевшим и уставшим от скучной жизни и мыслящего умом, а не сердцем, поэтому он одинок и везде является «лишним» человеком.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Предмет: Немецкий язык, автор: safronov96
Заполните пропуски в предложении:
Sie will alle … Filme sehen.
Выберите один ответ:
neu
neue
neuen
neuer
Вопрос 2
Текст вопроса
Заполните пропуски в предложении:
Er weiβ das … als ich.
Выберите один ответ:
beste
am besten
gut
besser
Вопрос 3
Текст вопроса
Укажите правильный вариант:
Jeden Monat erscheinen viele … Artikel.
Выберите один ответ:
neuen
neuer
neue
neu
Вопрос 4
Текст вопроса
Укажите правильный вариант окончания порядковых числительных:
Das 17. Stockwerk ist hoch. Aber ich wohne gern in dem 17. Stockwerk.
Выберите один ответ:
siebzehnter/siebzehnten
siebzehnte/siebzehnten
siebzehnte/siebzehn
siebzehnte/siebzehntem
Вопрос 5
Текст вопроса
Заполните пропуски в предложении:
Das ist ein sehr … Film. Er ist nach einem … Buch gedreht.
Выберите один ответ:
interessanter/bekannten
interessantes/bekanntes
interessanten/bekannten
interessant/bekannt
Вопрос 6
Текст вопроса
Заполните пропуски в предложении:
Legen Sie alle Briefe immer in … … Mappe.
Выберите один ответ:
die grünen
die grüne
den grünen
das grüne
Вопрос 7
Текст вопроса
Заполните пропуски в предложении:
Heute haben wir … 1.Juni.
Выберите один ответ:
den ersten
ersten
am ersten
der erste
Вопрос 8
Текст вопроса
Укажите правильный вариант:
Ich wünsche mir eine … Sonnenbrille. Bei meiner … sind die Gläser zerkratzt.
Выберите один ответ:
neuen/alten
alte/neuen
alten/neuen
neue/alten
Вопрос 9
Текст вопроса
Заполните пропуски в предложении:
Er packt ein … Hemd und eine … Hose ein.
Выберите один ответ:
grünes/blauen
grünen/blaue
grüne/blaues
grünes/blaue
Вопрос 10
Текст вопроса
Укажите правильный вариант:
Am 3. Oktober 1991.
Выберите один ответ:
dritter Oktober neunzehnhunderteinundneunzig
dritten Oktober neunzehnhundertneuzehn
dritten Oktober neunzehnhunderteinundneunzig
drei Oktober neunzehnhunderteinundneunzig
Вопрос 11
Текст вопроса
Заполните пропуски в предложении:
Griechenland hat … Kultur, … Klima, … Inseln.
Выберите один ответ:
schöne/warmes/alte
alte/warme/schöne
altes/warmes/schöne
alte/warmes/schöne
Вопрос 12
Текст вопроса
Заполните пропуски в предложении:
Er denkt immer an … … Spaziergänge.
Выберите один ответ:
dem langen
den langen
die langen
das lange
Вопрос 13
Текст вопроса
Заполните пропуски в предложении:
Das Haus ist ... Ich möchte dieses … Haus mieten.
Выберите один ответ:
gut/gut
gutes/gute
guten/guten
gut/gute
Вопрос 14
Текст вопроса
Заполните пропуски в предложении:
Er besucht die Groβmutter … Sommer, wahrscheinlich … Juli.
Выберите один ответ:
um/am
am/am
im/im
im/am
Вопрос 15
Текст вопроса
Заполните пропуски в предложении:
Ich trage diesen … Hut mit dem … Mantel.
Выберите один ответ:
brau/schwarz
brauer/schwarzer
brauen/schwarzen
brauen/schwarzem
Вопрос 16
Текст вопроса
Укажите правильный вариант чтения числительных:
Ich bin am 6. April 1989 geboren.
Выберите один ответ:
am sechsten April neunzehnhundertneunundachtzig
am sechsten April neunzehnhundertachtund neunzig
am sechste April neunzehnhundertneunundachtzig
am sechstem April neunzehnhundertneunundachtzig
Вопрос 17
Текст вопроса
Заполните пропуски в предложении:
Er mag … Bier.
Выберите один ответ:
deutschen
deutsche
deutsches
deutsch
Вопрос 18
Текст вопроса
Укажите правильные вариант окончания порядковых числительных и предлоги:
Heute ist … … Oktober. Und der Brief ist … … September.
Выберите один ответ:
den ersten/für den zwanzigsten
der erste/vom zwanzigsten
am ersten/am zwanzigsten
für den ersten/der zwanzigste
Вопрос 19
Текст вопроса
Заполните пропуски в предложении:
… Wochenende kommt er … 18 Uhr Schach spielen.
Выберите один ответ:
auf/im
im/am
für/um
am/um
Вопрос 20
Текст вопроса
Заполните пропуски в предложении:
Sie kauft sich jede Woche … … Kleid. Sie mag … Kleider.
Выберите один ответ:
ein neues/schön
einen/schöne
ein neues /schöne
eine neue/schönes
Вопрос 21
Текст вопроса
Укажите правильный вариант:
Die Wohnung ist leider sehr … … Wohnungen mag ich nicht.
Выберите один ответ:
dunkle/dunkle
dunklen/dunklen
dunkel/dunkle
dunkle/ dunkel
Вопрос 22
Текст вопроса
Заполните пропуски в предложении:
Wer läuft im Sportunterricht … in der Gruppe, der gewinnt den ersten Preis.
Выберите один ответ:
schneller
am schnellsten
schnell
schnellste
Вопрос 23
Текст вопроса
Заполните пропуски в предложении:
Im Herbst werden die Nächte … länger.
Выберите один ответ:
auch
viel
zu
immer
Вопрос 24
Текст вопроса
Заполните пропуски в предложении:
In dieser Buchhandlung kann man … Bücher kaufen.
Выберите один ответ:
alt
alte
altem
alten
Вопрос 25
Текст вопроса
Заполните пропуски в предложении:
Wir suchen kompetente Mitarbeiter mit … Berufserfahrung.
Выберите один ответ:
lange
langen
langer
langes