Предмет: Қазақ тiлi, автор: dianaproskurina01

Мәтін бойынша жоспар құра. Мәтінге 5 сұраққұрып жас
СРОЧНООООООООО ПОМОГИТЕ ПРОШУ

Приложения:

Ответы

Автор ответа: hahahaha1191
1

Ответ:

1.Жетім бала

2.Құмға салған суреті

3.Атақты суретші Әбілхан Қастеев.


dianaproskurina01: можешь ещё 5 вопросов к тексту пожалуйста
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: zhecashevc
Предмет: Русский язык, автор: 33333alina
На мой взгляд, крапива — одно из самых любопытных растений.

Растёт она всюду, где есть люди. Как только появляется признак какой-нибудь человеческой деятельности, крапива уже тут как тут. Поставьте сруб, соорудите погреб, поднимите забор, сложите полен­ницу дров, да просто высыпьте корзину щепок или другого мусора — крапива уже тут как тут!

Может быть, она заранее предлагает себя на выручку как весьма питательная и целебная трава (во много раз питательнее капусты)? Ведь она особенно буйствует там, где действительно замечается чело­веческое бедствие, неблагополучие.

О, раздолье крапиве в России на месте исчезающих домов, дере­вень и сёл! Крапива, конечно, не может разобраться во всех социо­логических тонкостях, но она видит, что исчезают дома, оставляя после себя ямы и кирпичные трубы. Она думает, что тут бедствие, не­благополучие, и набрасывается, и растёт, и жиреет на покинутых пепелищах, в то время как бывшие хозяева домов благополучно рабо­тают на заводах, ходят в кино...

Нет, непонятная, непонятная трава крапива. (По В. Солоухину)

Установите, к какому типу речи относится текст. Аргументируйте своё мнение. Укажите языковые средства, которые использует автор, чтобы ярче выразить мысль, полнее донести её до читателя.