Предмет: Математика, автор: 9oEwApOGd

В школьный буфет привезли 3 ящика с яблоками и 4 яшика с грушами,всего 88кг.Масса одного ящика с яблоками равна 12 кг. Найди массу одного ящика с грушами?

Ответы

Автор ответа: Санечка69

1) 3 · 12 = 36 (кг) - масса 3-х ящиков с яблоками;

2) 88 - 36 = 52 (кг) - масса 4-х ящиков с грушами;

3) 52 : 4 = 13 (кг) - масса одного ящика с грушами.

Ответ: 13 кг.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: WorTikYT

1. Укажите время выделенного глагола: «The Present Simple Теnsе» или «The Past Simple Теnsе»
1. We always go to the country for our holidays.
2. You looked really funny yesterday.
3. John plays football on week-ends.
4. They were in the disco-club last Sunday.
5. Washington is the capital of the USA.

2. Раскройте скобки, употребив глагол в нужном времени.
1. The dog (to be) in the garden now.
2. I (to be) interested in football.
3. He (to go) to school last year.
4. The weather (to be) cold yesterday.
5. Last summer my friend (to spend) his holidays in Italy.

3. Поставьте предложения в вопросительную или отрицательную форму, правильно используя вспомогательный глагол.
1. My brother ... with us any more. (not / live). He has his own flat.
2. How many languages ... ? (you / speak)
3. Where ... last year? (you / study)

4. Составьте предложения из слов.
1. When, born, father, was, your?
2. What, subject, favourite, this college, your, is?
3. An English test, had, we, yesterday.
4. Who, the answer, told you, to the exam question?
5. Sport sections, attends, at school, my friend.

5. Поставьте предложение в отрицательную форму.
1. His family is large.
2. Ted speaks English very well.
3. We had a farewell party last year.

7. Выберите подходящий указатель времени.

two days ago, today, yesterday, usually, often
1. It is warm and sunny ....
2. I ... watch TV in the evening
3. Tоm visited his friend ....
4. She was in her office ....
5. I ... see him at the University.

6 лет назад

Предмет: Литература, автор: islammvolk3112

2. Аналитическая работа "Дай характеристику героям"(приём "Толстые и тонкие вопросы").
1. Кто из героев сказки особенно дорог автору? Докажите это примерами из текста.
2. У кого из героев «Сказки о царе Берендее «огромные глаза горят, как два изумруда… вместо пальцев клешни… голос сиповатый»?
3. Кто из героев «был печален… днем он покоя не знал, и сна не ведал он ночью»?
4. Кто из персонажей сказки «рос не по дням - по часам; и сделался чудо-красавец… охотой в лесу» забавлялся?
5. «Снарядили как должно в путь Ивана-царевича…» Какие дары дали юному царевичу царь и царица?
6. Марья-царевна могла обернуться…? Какой облик могла принимать дочь Кощея?
7. Кто из героев говорит: «Я не хуже родом его… видали мы много этих бессмертных… Снимет он голову - черт с ним, с собакой! Какая мне нужда!»? Как этот небольшой монолог характеризует героя?
8. «Но у __________ граница его государства; Далее ж ________ скакать он никак не посмеет». Какие слова нужно вставить на месте пропусков?
9. «Что же случилось? С той самой минуты всё не по-старому стало в избушке; чудесное что-то начало деяться в ней». Так что же случилось? Перескажите эпизод.
10.Опишите Кощея. Найдите в тексте отрывок, где В.А.Жуковский описывает его. В чем совпадает ваше представление об этом сказочном герое, а чем отличается?

6 лет назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: Аноним

ЖАЗЫЛЫМ
5-тапсырма. Төмендегі сөздердің көп мағыналы және омо-
нимдік тіркесін құра.
Қала, түс, көз, илеу, қанат, құлақ.

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: AD28052003

За 5 хв 7 швейних машинок зробили 52500 стибкив. Скильки стидкив зроблять 18 таких машин за 1 хв

9 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: AHI13

найти площадь фигуры ограниченной линиями y=x^3; y=0; x=2

9 лет назад