Предмет: История, автор: sava1703xxx

Какие минусы имела Реконструкция для штатов Юга?

Ответы

Автор ответа: tyurini25092008

Ответ:

никоких не ту минусов в них

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Немецкий язык, автор: Wailess

Помогите пожалуйста ответить на вопросы!!

1. Wann vereinigten sich die DDR und die BRD?
a) am 3. Dezember 1945
b) am 3. Oktober 1990
c) am 5. Oktober 1993

2. An welchem Festtag bringt der Hase Eier?
a) Weihnachten
b) Nikolaustag
c) Ostern

1 год назад

Предмет: Окружающий мир, автор: владаникитенкова

Отметьте галочкой какое строение позвоночника оказалось самым верным.объясни свой выбор

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: belyakoffaleks

1. )В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите
цифру(-ы), которая(-ые) обозначает(-ют) в сложном предложении запятые между
частями, соединёнными сочинительной связью.
Я его любил тогда всей душой,
(1) я за него тогда жизнь бы отдал. И вот он сидит сейчас
на диване,
(2) мой бывший самый лучший друг,
(3) настоящий друг детства. Он сидит,
(4)
смеётся разными глазами,
(5) а я хочу тренировать об него силу удара...
2.)В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все
запятые. Выпишите цифру(-ы), которая(-ые) обозначает(-ют) в сложном
предложении запятые между частями, соединёнными подчинительной связью.
Я устроил Мишку поудобнее на диване,(1) чтобы мне сподручней было об него
тренироваться и развивать силу удара.
Он сидел передо мной такой шоколадный, (2)но здорово облезлый, (3) и у него были
разные глаза: один жёлтый, (4) стеклянный, (5) а другой большой, белый - из пуговицы
от наволочки, (6) и я даже не помнил, (7) когда он появился. Но это было не важно, (8)
потому что Мишка озорно смотрел на меня своими разными глазами, (9) расставил ноги
и выпятил мне навстречу живот, (10) а обе руки поднял кверху, (11) как будто уже
заранее сдавался...
3).В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все
запятые. Выпишите цифру(-ы), которая(-ые) обозначает(-ют) в сложном
предложении запятые между частями, соединёнными подчинительной связью.
-Обзываться? Да? Хлебца просить? И обзываться?! А вота!.. - крикнул Санька и, (1)_ не
глядя, (2)рванул поперёк все деньги, (3)все бумажки, (4) что были в кулаке. Он видел, (5)
как растерялись детдомовские, (6)и сам растерялся.