Предмет: Математика, автор: alinamilana999

Пожалуйста решите(
Дам 15 баллов

Приложения:

Ответы

Автор ответа: milashkarrrr0
0
Тут все легко.
Отнимаешь маленькую скорость от большой и делишь на расстояние

alinamilana999: Можно решение?
alinamilana999: Алгебраическим способом
milashkarrrr0: Ок
milashkarrrr0: V2-V1=V
S:V=t
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Gubanovaswetla1
Озаглавьте фрагмент рассказа
Я перебирал карандаши: синий, красный, простой и огрызочек зеленого. Ах, какие цветные японские мелки видел я на базаре, когда ходил с мамой менять губную гармошку на галеты! Но просил за них дядька столько денег, что нам и не снилось.
Я вздохнул и взял синий карандаш. Набросал запрокинутые под ветром гребни волн. Дал им оттенки синего. Вот острый нос врезался в волны, округлая корма, труба с дымком и две мачты… Зеленым карандашом подрисовал вдали островок с треугольными распадками. На небе оставил белые пышные тучи. И еще взмахами простого карандаша разбросал чаек в разных наклонах… Все — из ума, ничего — с натуры.
Я позвал ребят и показал им картину. «Вот здорово!» — сказали они.
И Юрику понравилось. Он стал расспрашивать меня о белом пароходе.
Я наплел ему, что этот пароход заплывает и в Японское море. На нем живут загорелые ребятишки. Пароход такой огромный, что на нем цветут сады и плещутся озера с золотыми рыбками. Ребятишки бегают в садах, плавают в озерах и едят галеты с компотом.
«Гера, я хочу на этот пароход», — сказал Юрик и вцепился в мою руку.
«Выздоравливай, — ответил я и подмигнул ему, — тогда дело будет в шляпе».
Предмет: Алгебра, автор: Bikecheck