Предмет: Геометрия, автор: pchollkaa

срочно,помогите решить. ​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: podsolnuh32
1

Объяснение:

1)

<3=<2=138°,так как соответственные

<1+<2=180°

<1=180°-138°=42°

<2=<4=138°,так как вертикальные

2)

<2=<4=40°,так как вертикальные

<4=<7=40°, <4 и<7- соответственные углы, если соответственные углы равны из этого следует что прямые параллельны

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
ХЕЛППП
ПОМОГИТЕ
ПЛЕЕЗ(((((
Найдите в тексте и выпишите три вопросительных предложения. Какими средствами в них выражены вопросы?
На перемене Марик мне говорит:
— Давай убежим с урока. Смотри, как на улице хорошо!
— А вдруг тётя Даша задержит с портфелями?
— Нужно портфели в окно побросать.
Глянули мы в окно: возле самой стены сухо, а чуть подальше — огромная лужа. Не кидать же портфели в лужу! Мы сняли ремни с брюк, связали их вместе и осторожно спустили на них портфели. В это время звонок зазвенел. Учитель вошёл. Пришлось сесть на место. Урок начался. Дождь за окном полил.
Марик записку мне пишет:
— Пропали наши тетрадки
Я ему отвечаю:
— Пропали наши тетрадки
Он мне пишет:
— Что делать будем?
Я ему отвечаю:
— Что делать будем?
Вдруг вызывают меня к доске.
— Не могу, — говорю, — я к доске идти.
«Как же, — думаю, — без ремня идти?»
— Иди, иди, я тебе помогу, — говорит учитель.
— Не надо мне помогать.
— Ты не заболел ли случайно?
— Заболел, — говорю.
— А с домашним заданием как?
— Хорошо с домашним заданием.
Учитель подходит ко мне.
— А ну, покажи тетрадку.
Я молчу.
— Что с тобой происходит?
Я молчу.
— Придётся тебе поставить двойку.
Он открывает журнал и ставит мне двойку, а я думаю о своей тетрадке, которая мокнет сейчас под дождём.
Предмет: Математика, автор: доминик16