Предмет: Русский язык, автор: veronichkalov13

Текст. Волк — мощный зверь. Он похож на крупную серую собаку, но голова у него гораздо больше, лоб шире. Шея толстая. Хвост опущен и висит как полено. Его толстые уши стоят торчком. Глаза расставлены косо и горят злобно желтоватым блеском.
Волчья шерсть грубая, густая и длинная. Она окружает шею зверя, как воротник, поэтому шея кажется особенно толстой. (По А. Клыкову)
Докажите принадлежность к определенному типу речи. Запишите своё доказательство
Я думаю что этот текст относится к типу речи.....................
Во-первых,.........................
Во-вторых,..................................
В-третьих,.........................
Следовательно,.....................................

Ответы

Автор ответа: elenaseycheva
1

По модели, приведенной в задании составляем доказательство.

Необходимо помнить, что всего существует три типа речи: описание, повествование, рассуждение. Данный текст является описанием.

Детальный ответ:

  • Я думаю, что этот текст относится к типу речи "описание".
  • Во-первых, в тексте много прилагательных и существительных (грубая, густая, длинная шерсть).
  • Во-вторых, глаголы стоят в настоящем времени несовершенного вида (окружает, стоят).
  • В-третьих, в тексте достаточно много составных именных сказуемых (зверь, похож, толстая, кажется толстой).
  • Следовательно, данный текст является описанием волка.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: juliamm2007
Помогите пожалуйста ответить на вопросы к тексту . . спасибо
На рассвете, чтобы дать отдых уставшим лошадям, решили остановиться у подножия горы, которая высилась недалеко от дороги. В тёплом воздухе стоял запах мёда. На вершине горы в низком колючем кустарнике распевала какая-то птичка. На горизонте виднелось синее море. За перевалом вид окружающей местности резко изменился. На севере расстилалось безбрежное море зелени, волны которой покрывали самые крутые склоны. Даже на отвесных скалах заплетался пёстрый узор цветущих кустарников и деревьев.

Задания:
1. Укажите в тексте все безударные окончания имен существительных. Объясните их правописание (указать склонение, падеж)
2. Выпишите три слова с проверяемыми безударными гласными, подберите у ним проверочные. Укажите корни.
3. Выпишите слова с парными по глухости- звонкости согласными в слабой позиции в корне. Подберите проверочные слова. Укажите корни.
4. Укажите все безударные окончания имен прилагательных.