Предмет: Алгебра, автор: Аноним

разложите многочлен на множители используя соответственные формы сокращённого умножения пожалуйста помогите помогите помогите срочно ​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Аноним
3

чтобы применить формулу а²-2ас+с²=(а-с)², перепишем так

12) (7ху)²-2*(7ху)*1+1²=(7ху-1)²;

чтобы применить формулу для двух последних а²=(а-с)*(а+с), перепишем так:

13) (3х)²-у²=(3х-у)*(3х+у)

14) (4сd)²-(5t)²=(4cd-5t)*(4cd+5t)


sb559453: Почему мне многочлена У меня же есть 1
Автор ответа: NNNLLL54
1

Ответ:

\boxed{\ a^2-2ab+b^2=(a-b)^2\ }\\\\12)\ \ 49x^2y^2-14xy+1=(7xy)^2-2\cdot (7xy)\cdot 1+1^2=(7xy-1)^2\\\\\\\boxed{\ a^2-b^2=(a-b)(a+b)\ }\\\\13)\ \ 9x^2-y^2=(3x)^2-y^2=(3x-y)(3x+y)\\\\\\14)\ \ 16\, c^2d^2-25\, t^2=(4\, c\, d)^2-(5\, t)^2=(4\, c\, d-5\, t)(4\, c\, d+5\, t)

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: alinasatskaya
ПОМОГИТЕ. 20 баллов
1. Укажите правильное утверждение:
1) Предложение — это соединение слов, в конце которого всегда ставится точка.
2) Каждое предложение имеет грамматическую основу.
3) Грамматическая основа предложения — это сказуемое.
4) Подлежащее не зависит от сказуемого.

2. Найдите пример, который не является словосочетанием.
1) нашел под кусточком
2) нашел и собрал
3) собрал корзинку
4) корзину грибов

3. Укажите предложения, в которых ставится тире между подлежащим и сказуемым:
1) Наивысшая вершина Карпат Говерла.
2) Алупка, Ялта, Гурзуф являются наиболее известными курортами.
3) Равнина чудесное пастбище для овец, коров и других животных.
4) В Карпатах много редких растений.

4. Укажите предложения, в которых есть однородные члены (знаки не расставлены):
1) Цветок фиалки поднял поверх травы свою головку с фиолетовым глазом.
2) Весною речки становятся бурными образуют водопады и с шумом несут свои воды в Черное море.
3) Наши мышцы способны выполнять сложные движения и приспосабливаться к разной работе.
4) Для сохранения здоровья нужно приучать свой организм следить за чистотой кожи.

5. Укажите предложения, в которых после обобщающего слова ставится двоеточие (знаки не расставлены):
1) Трещинки в эмали зубов возникают от разгрызания орехов косточек слив вишен абрикосов.
2) К горному климату хорошо приспособилась черника, брусника и другие ягоды.
3) В Крымских горах можно увидеть разнообразные фантастичные фигуры столбы пирамиды зубцы прибрежных скал.
4) Верили наши предки что существует нечистая сила лесовики домовые русалки.

6. Укажите предложения, в которых есть обращение (знаки не расставлены):
1) Остановись и слушай соловья почувствуй то земля твоя.
2) Позвольте вас бабушка когда-нибудь нарисовать.
3) Не кидай хлеб он святой.
4) Ну вот мы и дома Кузька.

7. Укажите предложения, в которых есть вводные слова (знаки не расставлены):
1) К счастью мне удалось направить лодку к берегу.
2) Когда-то тут росли высокие густые травы.
3) В ближайшее десятилетие возможно будут найдены лекарства от неизлечимых болезней.
4) К моему счастью прибавилось и одно огорчение.

8. Укажите сложные предложения:
1) Подошел человек ближе, разговорился, выменял овцу и пошел.
2) Колосья колют ноги, а бедная девушка жнет и жнет.
3) Цветы мать-и-мачехи немного похожи на цветы одуванчика, но они намного меньше.
4) На месте бывшей дикой степи выросли города и села, фермы и хуторки.

9. Укажите предложения, в которых правильно расставлены знаки препинания:
1) Ребенок-звездочка рос и воспитывался с детьми Лесоруба, ел и пил с ними за одним столом, играл вместе с ними.
2) Речка вбирает в себя меньшие речки и ручейки которые называются притоками.
3) Насыпали запорожцы на Днепровской круче Вишневецкому высокий холм а душа атамана и дальше по Украине гуляет, песнею из уст кобзарей рождается.
4) Маугли бросал в огонь ветки, чтобы посмотреть, как они вспыхивают.

10. Укажите предложение с прямой речью (знаки не расставлены):
1) Михаил сказал что людей там очень много.
2) Липа говорит человеческим языком Ой не руби меня добрый молодец.
3) Пошел дед к липе попросил выполнить желание.
4) Котик братец помоги говорит Волк.