Предмет: Алгебра, автор: grejannota

помогите пожалуйста срочно​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: ProfessorOxford
0

Ответ:

(-∞; 3] ∪ [4; +∞)

Объяснение:

Приводим неравенство к виду ax²+bx+c≤0:

7(x - 3) ≤ (3 - x)(3 + x)

7x - 21 ≤ (x - 3)(x + 3)

7x - 21 ≤ (x² - 9)

7x - 21 - (x² - 9) ≤ 0

7x - 21x - x² + 9 ≤ 0

-x² + 7x - 12 ≤ 0

Чтобы решить это неравенство, нам нужно найти его корни:

-x² + 7x - 12 = 0

Решим по теореме Виета:

Сделаем уравнение приведенным:

-x² + 7x - 12 = 0 | ×(-1)

x² - 7x + 12 = 0

Ищем корни:

x1 + x2 = -(-7) = 7

x1 × x2 = 12

x1 = 3; x2 = 4

Возвращаемся к неравенству.

-x² + 7x - 12 ≤ 0 можно представить (оно равносильно) неравенству a(x - x1)(x - x2)≤0, следовательно, приводим наше неравенство к такому же виду

-(x - 3)(x - 4) ≤ 0

Решаем его по методу интервалов:

Берём число, большее, чем 3 и 4 и подставляем его вместо х. Пусть это будет 5.

Проверяем: -(5-3)(5-4)≤0? - да. Тогда на координатной оси значения после 4 будут отрицательным, между 3 и 4 - положительными, а до 3 - тоже отрицательными. Согласно неравенству, нам нужны отрицательные значения, следовательно x ∈ (-∞; 3] ∪ [4; +∞)

∈ означает принадлежит

∪ означает объединение

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: nastyabl1
напишите план на тему:Это случилось в далёком эвенкийском посёлке. В сеть вместе с рыбой попала белая птица с подбитым крылом. Лебедь лежал на боку и закатывал от боли глаза. Ребята из местной школы осмотрели рану и перенесли птицу в интернат. Назвали лебедя Лёнькой и поселили в коридоре. Настелили под окном лугового сена, поставили миску с водой и тарелку с рыбой.
К началу зимы крыло срослось и лебедь привык к своему новому жилью. По утрам он совершал «обход». Просунув голову в дверь спальни, оглядывал кровати, кукол на низком столике, дежурную воспитательницу. Когда наступало время завтракать, он отправлялся в столовую и стучал клювом о порог.
- Доброе утро, Лёня! - приветствовала его повариха и угощала размоченным в воде печеньем.
По субботам были весёлые банные дни. Дежурные приносили большую ванну, наливали в неё теплую воду, сыпали мыльный порошок и взбивали пышную пену. Лебедь опускал в воду лапку, чуточку медлил, потом ставил вторую и важно усаживался в ванну. Ребята по очереди мыли огромные, в полтора метра, крылья, поливали Лёньку из лейки, и каждое пёрышко вспыхивало ослепительной белизной. Потом все пили чай, читали сказки, а Лёнька, примостившись у тёплого бока печки, блаженно дремал.
Но вот наступила весна. Стало тепло. Снег почти полностью сошёл, и земля вся почернела, лоснилась на солнце.
Светлым майским днём вывели ребята на поле любимую птицу. Лёнька встревожено оглядывал небо, ближние сопки со снеговыми шапками и хлопал крыльями. Потом потоптался на месте, тяжело разбежался, закурлыкал и полетел. Долго следили за ним ребята, не веря, что это разлука… И уже стали расходиться, как вдруг раздался радостный крик: «Возвращается! Летит назад!» Лёнька сделал круг над полем и сел неподалёку от ребят.
Предмет: Математика, автор: 4679557
Предмет: Английский язык, автор: verakob010