Какие два аспекта урока прошли хорошо (подумайте как о преподавании, так и об обучении)?
1:
2:
Какие две вещи могли бы улучшить урок (подумайте как о преподавании, так и об обучении)?
1:
2:
Что я узнал(а) за время урока о классе или отдельных учениках такого, что поможет мне подготовиться к следующему уроку?
Ответы
Какие два аспекта урока прошли хорошо (подумайте как о преподавании, так и об обучении)?
1: Просмотр и анализ отрывка из мультфильма «Азбука здоровья. Распорядок»
2: Выполнение постера «Мой режим дня».
Что могло бы способствовать улучшению урока (подумайте как о преподавании, так и об обучении)?
1: Большинство учащихся могут работать в общем коллективе, но не могут работать в группе.
2: Некоторым учащимся необходима помощь для формулирования мысли при устном ответе на вопрос.
Что я выявил(а) за время урока о классе или достижениях/трудностях отдельных учеников, на что необходимо обратить внимание на последующих уроках?
Этот урок помог увидеть способных учащихся, которые легко выполняют задания учителя. Учащиеся хорошо понимают и анализируют видео материалы. Есть группа ребят, которым очень трудно работать в группе.
Тих я спёр это у учителя