218A. Прочитайте выразительно предложения. Спишите, расставляя не- достающие знаки препинания, раскрывая скобки. Приведите синонимичные союзные предложения, определите типы бессоюзных сложных предложе- ний. Используя приведенные схемы, объясните постановку двоеточия в них. [ ]: [ (потому что) ]. [ ]: (а именно) [ ]. [ ]:[ (что) ].
1. Современное общество требует (не) обходимо быстро приспосабли- ваться и быть готовым поменять свою профессию. 2. Лишь человеку дан иной удел он должен хлеб добывать в труде и мясо взращивать трудом. (По Ч.Айтматову) 3. Социологи считают происходит (не) кризис чте- ния, а смена его модели. 4. Понимая всю важность и ответственность своей жизненной миссии, часы (не) шли они стояли на страже времени. (Ф.Кривин) 5. Социальное волонтерство — дело добровольное (ни) кто (не) имеет права заставлять вас делать то, чего вы (не) хотите.
Ответы
♦ Спишите, расставляя недостающие знаки препинания, раскрывая скобки. Приведите синонимичные союзные предложения, определите типы бессоюзных сложных предложений.
1. Современное общество требует: необходимо(без НЕ не употребляется) быстро приспосабливаться и быть готовым поменять свою профессию.
БСП, вторая часть дополняет первую.
Синонимичная конструкция: Современное общество требует, что необходимо быстро приспосабливаться и быть готовым поменять свою профессию. (СПП с придаточным изъяснительным).
2. Лишь человеку дан иной удел: он должен хлеб добывать в труде и мясо взращивать трудом.
БСП , вторая часть поясняет первую.
Синонимичная конструкция: Лишь человеку дан иной удел, то есть он должен хлеб добывать в труде и мясо взращивать трудом.
(ССП с пояснительными отношениями).
3. Социологи считают: происходит не кризис(противопоставление) чтения, а смена его модели.
БСП, вторая часть дополняет первую.
Синонимичная конструкция: Социологи считают, что происходит не кризис чтения, а смена его модели. (СПП с придаточным изъяснительным).
4. Понимая всю важность и ответственность своей жизненной миссии, часы не шли(не с глаголом): они стояли на страже времени.
БСП, вторая часть указывает причину того, о чем говорится в первой.
Синонимичная конструкция: Понимая всю важность и ответственность своей жизненной миссии, часы не шли, потому что они стояли на страже времени.(СПП с придаточным причины).
5. Социальное волонтерство — дело добровольное, никто(отрицательное местоимение без предлога, пишем слитно, НИ - в безударном положении) не имеет(не с глаголом) права заставлять вас делать то, чего вы не хотите(не с глаголом).
Сложное предложение с подчинительной и бессоюзной связью Двоеточие ставим, поскольку в сложном предложении перечислительными отношениями.
Синонимичная конструкция: Социальное волонтерство — дело добровольное, и никто не имеет права заставлять вас делать то, чего вы не хотите.
(Сложное предложение с подчинительной и сочинительной связью).
♦ Используя приведенные схемы, объясните постановку двоеточия в них.
[ ]: [ (потому что) ]. - БСП с причинными отношениями.
Я сегодня не пошёл на прогулку: (потому что) шёл сильный дождь.
[ ]: (а именно) [ ]. - БСП с пояснительными отношениями.
Погода совсем испортилась: (а именно) дул сильный холодный ветер.
[ ]:[ (что) ]. - БСП с дополнительными отношениями.
Я понимал: (что) самому мне не справиться с этим заданием.