уроки і заповіді петра могили переказ.
Ответы
Постать митрополита Петра Могили стоїть у першому ряду серед найбільших в історії України церковних діячів. Чому? Чому духовним захисником української нації став чоловік,який не мав жодної краплі крові,але він походив зі старовинного князівського роду з Волощини. Як цей лицар міг відмовитись від військової кар’єри й вибрати ниву церковну в той час, який був, кажучи словами вірша на його честь, «мізерною добою», добою занепаду Української церкви й великого поріднення й розбрату серед українців? Як же він,вихованець Львівського братства, а потім західної латинської школи, вписався в історію України як великий православний митрополит і просвітник?
Митрополит Петро Могила ніс православну корогов велично і гідно, так гідно, що з ним рахувались і українське козацтво, і польське шляхетство, і король. Шанували його всі. Попри все те він мав багато ворогів і доносителів. Дослідники України, Росії,Румунії і Польщі замислюються над загадкою постаті. Але вже давно на поверхні лежать і чекають на мудру оцінку уроки Петра Могили.
Передовсім слід підкреслити його глибоку віру – віру і шляхетну вірність церкві.Віра тоді була в дусі часу. Але чому ж тоді стільки талановитих людей металося поміж Римом і Константинополем. Варшавою і Москвою? Ковзали і скочувалися безславно у прірву… Може, їхню позицію ослаблювала спокуса, спостережена Григорієм Сковородою: «Всякого манить к наживі свій біс»?
Архімандрит Києво – Печерської лаври, а потім митрополит Петро немилосердно запроваджував дисципліну й послух, по – військовому повертав лаврі маєтності. Впевнено ставив на своє місце елементи латинської школи в віруючому житті православної церкви. Йому б не допомогла жодна підтримка якби не віра, справжність,яку шанують близькі люди. Він мав впливові зв'язки,адже був великим дипломатом. Чоловік завжди залишався ченцем і міг вимагати від ченців повної посвяти Богові й цілковитої відданості. Бо сам був такою людиною.
На зміцнення і розбудування Української церкви, на справу освіти він віддав життя.Але цільною людиною віри й мав за собою силу морального права.
Другий урок- справедливе ставлення і вірність народові,який він обрав для служіння. Він переконував гідністю своїх діянь, чесно дивився народові у вічі. Ні одна зустріч з королем не могли дати приводу запідозрити його у зраді. Яка це може бути гідність і віра,коли ієрарх служить політичним інтересам сусідньої держави? У них немає самоповаги. Їх ніхто не поважає. Немає вірності заповідями Божим. Великого дипломата поважають всі.
Третій урок- це поєднання віри і науки. Мудрість служіння богові полягає в тому ,що ми повинні бути гідними і зацікавити інших до християнської культури.
Проживши п’ятдесят років, за дев’ять днів до смерті він мудро заповідає спадкоємцям «дім мій, від Господа Бога мені в зверхність доручений» - Київську митрополію. Цей заповіт сприйняли як величну програму закінченої роботи і мистецький план довершень на наступні необмежені часи.