Предмет: Русский язык, автор: bezumnoscastliwa

Школьники сажали …, …,?
В саду поспели …, …, ?

Приложения:

Ответы

Автор ответа: ushanka69
1

Ответ:

Школьники сажали огурцы, помидоры, капусту, яблоки, груши.

В саду поспели яблоки и груши.

Объяснение:

овощи растут в огороде, а не в саду.

ushanka69: Поставь лучший ответ
ushanka69: лучший ответ поставь
bezumnoscastliwa: Как поставить я незнаю? Но спасибо за ответ!
ushanka69: пожалуйста :)
ushanka69: короче
ushanka69: рядом с моим ответом есть кнопка "обозначить как лучший"
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: kseniavasileva1
Ребят!!!Sos!!!!!!!!!!!!!!!Срочно!!!!!!!!!!!!!!!!! Кырг.яз.
Составить предложения со словами: карай,менен,чейин.
Например одно предложение со словом карай,другое с-менен,третье с-чейин.

И второе упражнение!!!!!!!!!!!
Ответить на вопросы!
1.Сен мектепке карай бара жатасынбы? (н с хвостиком как у щ)
2.Сабакка чейин канча убакыт калды?
3.Сен ким менен Yй тапшырманы аткардын? ( н с хвостиком в слове аткардын)
4.Атан менен апана кандай жардам бердин? (н с хвостиком в словах:атан,апана,бердин)
5.Отулгон предметтик олимпиаданын жыйынтыгы жонYндо кеп болдубу? (о с тире по середине в словах:отулгон,жонYндо.)
6.Сенин классташтарын майрамга карата кандай даярдык корYп жатышат? (н с хвостиком в слове классташтарын ; о с тире в середине в слове корYп)

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: makhaev04
Транскрипция словосочетания за нос ?
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: никк8
сочинение чего я хочу достичь в школе в этом году
1 год назад
Предмет: Обществознание, автор: miselgomes
Объясните как вы понимаете смысл высказываний : "КАК ЧЕЛОВЕК МЫСЛИТ, ТАКОЙ ОН И ЕСТЬ В ЖИЗНИ.
Лучше разумно молчать, чем глупо говорить.
Не мыслям надобно учить, а мыслить.
7 лет назад
Предмет: История, автор: 13109501
1. Укажите особенности социально-экономического и политического развития Индии, которые способствовали колониальной экспансии англичан в страну. Ответы впишите в таблицу.
a) Кастовая система
b) Неоднородное общество с разным уровнем развития
c) Постоянные междоусобные войны
d) Разорительные поборы знати
e) Опустошение казны, вследствие не поступления налогов f) Отсутствие сильной централизованной власти

Общество

Экономика

Политика
7 лет назад