Предмет: Математика, автор: amygos23

два автобуса вышли одновременно с конечных станций на встречу друг другу.Скорость одного автобуса 52 км в час а другого на 6 км в час больше.Вычисли длину маршрута если автобусы встретились через 4 часа

Ответы

Автор ответа: Костяша
0
52+6=58 км/ч скорость второго
4*(52+58)=4*110=440 км длинв маршрута
Автор ответа: Semchenkova
0
1) 52+6=58(км ч)- скорость 2-ого
2) 52*4=208(км)- расстояние1-ого
3) 58*4= 232(км)- расстояние 2-ого
4) 208+232= 440(км) -расстояние
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: География, автор: ezelkoroglu
Верно ли утверждение что мировое хозяйство-совокупность национальных хозяйств,связанных системой международного географического разделение труда,эконимических и политических отношений?
6 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: cuucucjc
Постройте график ф-ий
1) y=х^2-2х
2)y=2x^2-2x-4
3)f(x)=-2x^2-6x-5
6 лет назад
Предмет: История, автор: 99HOGOHY33
ПОМОГИТЕ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
ВОПРОСОВ НЕ МНОГО, ТОЛЬКО 3.
В ОСНОВНОМ НАДО ЧИТАТЬ.
ПОМОГИТЕ УМОЛЯЮ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Прочитайте текст и выполните задание.
"Археологи откопали тысячи древнегреческих предметов и сооружений – как на суше, так и в море. По всей Греции и в греческих колониях, в частности в Южной Италии, были открыты целые поселения и города. Водолазы обнаружили на дне моря обломки древнегреческих судов, некоторые, как ни странно, с сохранившимся грузом. Греческие предметы находили и в других странах – туда их привозили купцы. Например, сосуды, сделанные на Крите, обнаружены в египетских гробницах.

Греки славились своей керамикой, украшенной сценами из мифологии и повседневной жизни. Эти рисунки являются источником, из которого ученые черпают знания о жизни, одежде, домах и мебели древних греков.

Когда римляне во втором тысячелетии до н. э. захватили Грецию, их так поразили греческое искусство и архитектура, что они сделали тысячи копий того, что нашли там. Хотя многие греческие оригиналы утрачены, сохранилось большое количество римских копий.

Греки плодотворно работали в области истории, политики, философии и литературы, но не многие из их рукописей сохранились. И вновь историки полагаются на римлян, которые сделали копии греческих сочинений. Источником информации служат также монеты, глиняные таблички и общественные памятники".

(Чизолм Д. Древняя Греция. Энциклопедия для школьников. – М., 2001)



А) Чем славились древние греки? Приведите не менее 3 примеров.

Б) Что является источником знаний о жизни древних греков? Укажите не менее 3 источников.

В) В каких областях науки прославились древние греки? Приведите не менее 4 примеров.
6 лет назад
Предмет: Математика, автор: Erikmaster2001

Алгоритм решения уравнений 6 класс помогите мне плизззз!
9 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: Bloodspill

Помогите, пожалуйста! Нужно упростить выражения:

 

(12a-6a^2+5)-(2a-3a^2)

 

(3a-5)(4a-3)

 

((m-b)(m+b)-(m+b)^2) / (mb-b^2)

 

 
9 лет назад