Предмет: Биология, автор: barabulin01

Почему в некоторые годы листопад можно наблюдать в середине лета?

Ответы

Автор ответа: kaktys15
0
Осень. До зимних заморозков ещё далеко, а деревья уже начинают сбрасывать листья. Зачем же им нужен листопад? Почему листья изменяют свою окраску? Зелёный цвет растениям придаёт особый пигмент – хлорофилл. Но это не единственное "красящее вещество " в тканях растений . Наряду с ним постоянно присутствуют жёлтые и оранжевые пигменты. Однако летом интенсивная окраска хлорофилла их подавляет. Осенью в листьях замедляется и постенно совсем прекращается образование хлорофилла. В результате теряется зелёная окраска и незаметные до этого времени пигменты обнаруживаются. Лист меняет цвет. Но почему же вскоре листья опадают? Это связано с процессами жизнедеятельности растений. Учёные установили, что к осени в клетках листьев накапливаются вредные для растения вещества. Лист становится тяжёлым, и порой достаточно небольшого порыва ветра, чтобы сорвать его с ветки. Установленно, что перед опадением листьев в них не только повышается содержание вредных, но и существенно увеличивается количество полезных веществ. Из листьев в другие части растения перемещаются углеводы и азотосодержащие вещества. Листопад – это ещё и приспособление растений к уменьшению испарения воды в холодное и сухое время года. Если бы деревья оставались назиму с листьями, то они погибли бы от недостатка влаги, так как испарение воды не прекращалось бы, а её поступление могло почти полностью остановиться, потому что зимой корни растений не могут всасывать холодную воду. У многих растений тропиков и субтропиков также происходит листопад, однако там он приходится на самое жаркое время года, когда корневая система не может в достаточной степени обеспечить растение водой.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Я прошу вас пожалуйста как можно скорее

Даю 75 баллов



Часть 1
К каждому заданию 1—20 даны четыре варианта ответа, из которых только один правильный.
1. Укажите номер строки, в которой даны формы одного и того же слова.
1) вода, воду, подводный
2) лист, листа, листом
3) берёза, подберёзовик, березняк
4) явка, объявление, явиться

2. В каком слове есть нулевое окончание?
1) бежишь
2) тороплюсь
3) пень
4) молоком

3. Укажите суффикс глагола прошедшего времени.
1)-а- 2) -и- 3)-л- 4) -и-

4. Укажите окончание прилагательного.
1)-е 2) -ит 3) –ешь 4) -ими

5. Какое слово образовано суффиксальным способом?
1) подосиновик
2) переходить
3) преподаватель
4) засмеяться

6. Какое слово неверно разделено на морфемы?
1) весел-ей
2) меньшин-ств-о
3) пружин-ист-ый
4) льд-ин-а

7. Укажите номер строки, в которой во всех словах пропущена безударная гласная, прове­ряемая ударением.
1) выр...щенный, предпол…гать, пр...грамма
2) прогл...тить, зам...лкать, уг...сающий
3) б...рюзовый, см...треть, упл...тнить
4) привл..кать, алф...вит, тр...буна

8. Укажите слово, в котором пишется буква а.
1) к...снуться
2) выг...реть
3) подр...стать
4) зар...сли

9. Укажите строку, в которой во всех словах пропущена чередующаяся гласная в корне слова.
1) подб...жали, прик...сались, г...релый
2) р...стение, пол...жить, утв...рждать
3) прил..гать, выр...стить, к...сить
4) расст...лить, з...ря, разл...жить

10. Укажите слово, в котором пропущена буква и.
1) без...мянный
2) раз...грать
3) меж...нтернациональный
4) под...скать

11. Укажите слово, в приставке которого пропущена буква и.
1) пp...мудрый
2) пр..кратить
3) пр...красный
4) пр...ласкать

12. Укажите сложносокращённое слово.
1)водолаз
2) вездеход
3) подосиновик
4) универсам

13. Укажите существительное женского рода.
1) МХАТ
2) вуз
3) ГЭС
4) МГУ

14. Укажите строку, в которой во всех словах на месте пропусков пишется буква и.
1) пр...брежный, пр..градить, пр...скакать
2) пр...шить, пр...остановить, пр...рекаться
3) пр..вратить, пр...лечь, непр...ятный
4) пр...ставить, пр...морский, пр...обрести
15. Укажите слово, соответствующее схеме:приставка-корень-суффикс-окончание
1) развалиться 2) приготовишь
3) примеряет
4) выучишься

16. Укажите номер строки, в которой во всех словах на месте пропусков пишется буква о.
1) пог...реть, предл...гать, водор...сли
2) изл..жение, прик..сновение, отр...сль
3) пол...жение, предл..жить, прик...снись
4) выл...жить, р...сток, з...рница

17. Укажите слово, приставка которого обозначает приближение.
1) пр...крепить
2) пр...школьный
3) пр...мчаться
4) пр...вредный

18. Укажите слово, в котором на месте пропуска пишется буква и.
1) выт...реть
2) зам...реть
3) заст...лать
4) подб...рёшь

19. Укажите существительное, которое образовано путём перехода одной части речи в другую.
1) самовар
2) иван-чай
3) столовая
4) завхоз

20. Укажите слово, в котором пишется буква и.
1) без...звестный
2) пред...юльский
3) сверх...стественный
4) меж...гровой
Часть 2
Прочитайте текст и выполните задания 21—28. Ответы запишите словами или цифрами.
(1) Человек не может выбирать себе наружность. (2) Зато он имеет возможность выбрать бо­лее важную вещь — характер. (3) Мы можем сделать себя такими, какими нам хочется быть. (4) Очень важно быть настойчивым и упорным. (5) Таким людям всё удаётся лучше, чем слабо­характерным. (6) С детства приучайте себя не отступать перед трудностями, доводить дело до конца. (7) Это войдёт в привычку. (8) А когда вы вырастете, у вас будет великолепное качест­во — настойчивость.
21. Какое утверждение не соответствует содержанию текста? Напишите его номер.
1) Человек может изменить свой характер.
2) Настойчивым людям всё удаётся.
3) Всегда доводите до конца начатые дела.
4) Человек сам может выбрать себе внешность.
22. Из предложений 1-6 выпишите слово, состоящее из двух корней.
23. К слову настойчивым (предложение 4) выпишите из текста однокоренное слово.
24. Из предложений 3-5 выпишите синонимы (прилагательные).
25. Из предложения 1 выпишите слово с чередующейся гласной в корне слова.
26. Из предложений 1-4 выпишите все слова с суффиксом -ость-.
27. Из предложения 3 выпишите слово, в котором буква с обозначает звук [з].
28. Укажите способ образования слова возможность (предложение 2).
Предмет: Биология, автор: negodamaks95