Предмет: Физика, автор: gagikv

агромное спасибо  я извиняюс просто не правилна написал машина каторий ударил она весит 1350 кг а мой 900 я на стоячем положении он ударил меня и опракинул 27 метров  притом тормазнул за 4 метра  и удар был на повароте он мне ударил сбоку со сторони вадителской двери прямо по центру

Ответы

Автор ответа: v1248
0
В данном случае вес машин не имеет значения, главное, что необходимо сложить тормозной путь ударившей машины и путь Вашей машины, которая двигалась боком, фактически тормозила. В обоих случаях, исходя из приведенных условий, скорость ударившей порядка 60 км/час. Предполагается, что асфальт сухой и трение k=0.4. Если скользко, то скорость будет меньше, если Ваша машина пропорола асфальт, цепляясь за него, то удар был на большей скорости.
Похожие вопросы
Предмет: ОБЖ, автор: birukovdaniil48
Предмет: Психология, автор: idifookvggp4t8as
Какие из данных высказываний и в чем противоречат друг другу, а какие, наоборот, совпадают? Дать каждому из них оценку?

- Все идеальные богатства, накопленные человечеством и представленные системой научных понятий, законов, сложившихся в форму мышления, не могут быть переданы следующему поколению в готовом виде, путем «пересадки» из одной головы в другую. Новое поколение может все это усвоить лишь с помощью собственной деятельности, направленной на мир вещей, знания о которых мы хотим ему передать.

- Обучение меньше всего нуждается в практической деятельности с миром вещей. В его основе лежит речевое общение с учениками, передача накопленных человечеством знаний в словесной форме.

- Ф. А. Дистерверг утверждал: "Развитие и образование человека не могут быть даны или сообщены. Всякий, кто желает к ним примкнуть, должен достичь этого собственной деятельностью, собственными силами, собственным напряжением. Извне можно подучить только возбуждение...все искусство воспитания и образования не более и не менее как искусство возбуждения...то, что человек не приобрел в одиночку – ни его».