Предмет: Қазақ тiлi, автор: sanzhar54

Мәтінді оқы. Мәтіндегі ақпараттың ретін анықта.
Егер сіз болашақта зәулім ғимараттар мен әртүрлі құрылыс нысандарын тұрғызуға өз үлесіңізді
қосқыңыз келсе, әрқилы есептер мен сызбаларды жаныңыз сүйсе, онда Қазақстан
экономикасының қозғаушы күштерінің бірінен саналатын құрылыс саласындағы жоғары
сұранысқа ие инженер-құрылысшы мамандығын таңдауыңызға болады. Маңыздылығы
жағынан дәрігер мен мұғалім мамандықтарымен бір қатарда тұратын білікті құрылысшылар
елімізде әлі күнге дейін тапшы болып отыр.
Шыны керек, көпшілік бұл мамандық иелерін сәулетшілермен (архитектор) шатастырып
жатады.
Сәулетші – құрылыс нысанының (тұрғын үй, көпір, өндіріс және тағы басқалары) сыртқы
келбетін жасап шығатын адам. Сондай-ақ ол болашақ нысанға қандай құрылыс материалдары
қажет екенін де анықтап береді. Ал инженер-құрылысшылар (немесе инженер-жобалаушы)
сәулетші жасап берген модель бойынша құрылыстың жобасын сызып, оның толық есебін жасап
шығарады. Яғни сәулетшінің ойын жүзеге асыратын осы – инженер-құрылысшылар.
1 Kұрылысшы мамандардың тапшылығы
х
1 Сәулетшінің негізгі қызметі мен міндеті
1 Архитектор мен құрылысшы-инженерлерді ажырата алмау
1 Инженер-құрылысшының негізгі міндеті
Помоги пожалуйста


lidasivohina2010: 1)Құрылысшы мамандардың тапшылығы
2)Архитектор мен құрылысшы-инженерлерді ажырата алмау
3)Сәулетшінің негізгі қызметі мен міндеті
4)Инженер-құрылысшының негізгі міндеті
lidasivohina2010: ответ без рекламмы

Ответы

Автор ответа: daniil184738rqi
6

Ответ:

Вот

Объяснение:

Можно пж лучший ответ. :\/

Приложения:

sanzhar54: Спасибо но я сделал
Похожие вопросы
Предмет: Немецкий язык, автор: машок31
Предмет: Английский язык, автор: Tatka2000tatka
Exercise 1. Употребите глагол в нужном времени.

1. I did not see Andrew yesterday. (Past Simple)
2. I … (to know) Jane for three years, but I … (to know) what she is thinking.
3. Do you (to like) playing chess?
4. Can I speak to your parents, please? I’m sorry. They are having lunch at the moment.
5. Our teacher is ill so she … (to be) at school next week.
6. John … (to play) in the school team for two years.
7. My parents … (to work) for this company since 1993.
8. I … (to break, already) two plates. Shall I go on washing up?
9. I … (to sit) here in the park for an hour , and I … (to meet) there friends of mine.
10. The students … (to talk) when the teacher … (to enter) the room.
11. She … (to chop) potatoes when she … (to cut) her finger.
12. Jill … (to sleep) when the telephone … (to wake up) her.
13. Jane … (to wash) all the test-tubes after she … (to complete) the experiment.
14. She … (to do) cleaning by 6 o’clock yesterday.
15. After the stewardesses … (to serve) lunch to the passengers, they … (to calm) down.
16. When she got the results of her medical tests, she realized that she … (to be feeling) ill since she … (to be) on holiday.
17. Kate got married when she … (to be) 27.
18. The restaurant wasn’t expensive. The meal … (to cost) very much.
19. When I … (to arrive) at the office, Jane and Paul … (to work) at their desks.
20. … you … (to be, ever) to France? Yes, many times. When … (to go) the last time? Two years ago.
21. Where … you (to buy) that book? It was a present. Ann … (to give) me.
22. It’s a nice day today. The sun … (to shine).
23. The more you study, the better results … (to be).
24. He looks angry. He … (to argue).