Предмет: Английский язык, автор: soldatova13

надо составить рассказ о своей игрушке . только не сложный для 5 класса

Ответы

Автор ответа: Natasha9825
3
Велосипед.
Когда я был маленьким,папа и мама купили мне даухколёсный велосипед-настоящий,зеленого цвета ,с черными колёсами .Он мне сразу понравился.Сначала я катался на нем с маленькими колесиками на заднем колесе,что бы не упасть,но это медленно ,и меня все обгоняли.в через год,на следующее лето ,папа снял колесики и научил меня ездить на двух колесах.Правда я много раз падал,пока научился на велосипеде держать равновесие ,но зато сейчас я умею быстро ездить и даже рулить одной рукой .Теперь я спокойно обгоняю папу ,когда он обгоняет меня.Я лето люблю за то ,что можно кататься на велосипеде .Мы с ребятами из нашего двора часто ездим .А еще мне нравится ездить на велосипеде по лужам.Я очень люблю свой велосипед и могу кататься на нем хоть весь день.

soldatova13: 1 надо на английском языке и про свою игрушку плюшевую)
soldatova13: там же написано предмет английский язык
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: olegkl060204
1.Знайдіть речення, в якому підрядна частина стоїть в кінці:

а) Де мало слів, там більше правди.

б) Що вище піднімались, то ставало холодніше.

в) А я люблю, як у вечірній час сопілка заспіває переливна.

2.Знайдіть правильно записане речення:

а) Зібралися діти на тому ж високому березі над Дніпром – звідки видно і

димарі і цегельні, і місто, і пристань.

б) Зібралися діти, на тому ж високому березі над Дніпром – звідки видно і

димарі, і цегельні, і місто, і пристань.

в) Зібралися діти, на тому ж високому березі над Дніпром звідки видно і димарі, і

цегельні, і місто, і пристань.

3.Знайдіть правильно перекладене речення Перед глазами встал образ сына, когда он был еще совсем маленьким (А. Шиян).

а) Перед глазами поставав образ сина, коли він був ще зовсім маленьким;

б) Перед очима поставав образ сина, когда він був ще зовсім маленьким;

в) Перед очима постав образ сина, коли він був ще зовсім маленьким.

4.Знайдіть речення з однорідною підрядністю:

а) Між двома вікнами, що дивилися великими шибками на вулицю, біліла береза.

б) Я вірю в силу доброти, що на торжку не продається, що кривди розбива пласти,

красою тулиться до серця.

в) Був це хлопець жвавий, за що й прозивався в школі непосидою, розбитнем.

5.Знайдіть речення з неоднорідною підрядністю:

а) Коли до тебе прилечу, засяє в сонці все навкруг, як після теплого дощу в росі

важкий зелений луг.

б) Він почував у собі якусь силу, що поривала його до діла, до громадських справ.

в) Якби не зима, то й літо було б довше.

6.Знайдіть речення з послідовною підрядністю:

а) Любов’ю не обділений, зігрітий, бо корінь мій у рідному краю.

б) Цілує сонце рушники, що ненька вміла вишивати.

в) Проминули сиві далекі віки над степами життя, неначе у вирій лелеки, яким не знайти вороття.