Предмет: География, автор: mariamvelieva

Для каких поясов характерны два сезона года?

Ответы

Автор ответа: mashareshenova716

Ответ:

;33333333333333333333

Приложения:

Автор ответа: dbelaa568

Ответ:

Африка

Объяснение:

Это самый жаркий материк, поэтому для него характерны только 2 сезона

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: aknurdzhambuatova

Пример на разговорный стиль срочнооо

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: UmKa4a

вставьте запитые: Весной когда лёд синеет низко над озером тянутся на север широкие гусиние стаи

2 года назад

Предмет: Окружающий мир, автор: annochkasmile95

что такое гроза и какие виды бывают?

2 года назад

Предмет: Биология, автор: ksuharu13

Основные уровни организации живой природы.
Биологические системы. Общие признаки биологических систем.
Вариант 2.
Задания уровня А
1.Особенностью химического состава живых организмов является наличие молекул
1)нуклеиновых кислот, белков, липидов, углеводов 3)кормовых белков, гормонов, ферментов, азота
2)воды, органических кислот, витаминов 4)углерода, кислорода, водорода
2. Для всех живых организмов характерна способность к
1)движению 3)питанию белками, жирами, углеводами
2)обмену веществ 4)неограниченному росту
3. Способность живых биологических систем автоматически поддерживать на определенном постоянном уровне физиологические и другие биологические показатели называется
1)возбудимость 2)саморегуляция 3) наследственность 4) развитие
4.Сохранение постоянства внутренней среды организма при изменении внешних условий среды называется
1)движение 2)саморегуляция 3) наследственность 4) филогенез
5. Способность организмов передавать свои признаки и особенности развития следующим поколениям называется
1)изменчивость 2)размножение 3) развитие 4) наследственность
6. Способность живых организмов избирательно реагировать на внешнее воздействия специфическими реакциями называют
1)раздражимостью 2)саморегуляцией 3) дифференцировкой 4) онтогенезом
7.Способность живых организмов образовывать себе подобные организмы называется
1)наследственность 2)самовоспроизведение 3) изменчивость 4) саморегуляция
8. Необратимое направленное закономерное изменение объектов живой природы называется
1)наследственность 2)раздражимость 3) размножение 4) развитие
9. Все живые организмы объединяет
1)клеточное строение 2)способность к фотосинтезу 3) наличие ядра в клетке 4) способность к движению
10. Клеточное строение имеют
1)тела неживой природы 2)живые организмы 3) бактериофаги 4) вирусы гепатита В и С
11. Элементарной системой, в которой возможно проявление всех закономерностей, характеризующих жизнь, является 1)биосфера 2)биогеоценоз 3) популяция 4) клетка
12. Живые системы являются открытыми, потому что они
1)способны к самовоспроизведению 3)обмениваются веществом, энергией и информацией с внешней средой
2)обладают высокой степенью организации 4)отличаются от неживых составом химических элементов
13. Общим свойством для всех уровней организации жизни является
1)замкнутый круговорот веществ
2)действие на генофонд популяции эволюционных факторов
3)обмен веществ и энергии в биоценозе
4)проявление закономерностей, действующих на каждом уровне
14. Белок гемоглобин - это уровень организации живой природы -
1)клеточный 2)молекулярный 3) организменный 4) популяционный
15. На каком уровне организации живого происходит процесс трансляции?
1)клеточном 2)популяционном 3) видовом 4) организменном
Задания уровня В
1. Выберите три правильных ответа. Все живые организмы объединяет
1)клеточное строение 4)способность к активному движению
2)способность к фотосинтезу 5)единство биохимического состава
3)наличие ядра в клетке 6)способность к размножению
2. Выберите три правильных ответа. Для всех живых организмов характерна способность к
питанию белками, жирами, углеводами
обмену веществ
фотосинтезу
саморегуляции
росту и развитию
вегетативному размножению
3. Установите, в какой последовательности располагаются уровни организации живого.
А) популяционный В) видовой Д) молекулярно-генетический
Б) клеточный Г) биогеоценотический Е) организменный
Запишите в таблицу получившуюся последовательность букв.
Задания уровня С. Дайте полный (развернутый) ответ.
С1. Что общего между всеми уровнями организации жизни?

Очень срочно!!! Помогите!!!

8 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: Qwertyuiopmnbvcxzgsj

Перевести во множественное число
Box, boy, dolphin, potato, pen, child, parrot, ox, glass, watch, thief, foot, goose, woman, flower,roof, dress, sheep, table, cake, mouse, shirt, video, apple, fox, hotel, waitress, crange, person,church, egg, lorry, bag, animal, secretary, match, family, vegetable, school, dictionary, eye,lunch, city, man, dish, beach.

8 лет назад