А) Какая основная задача была поставлена советской властью в области образования в 1920-1930-е годы?
b) Приведите примеры (не менее двух) изменений в области образования.
c) Назовите положительные и негативные последствия изменения национальной культуры казахов?
Вывод:
Ответы
Ответ:
Основная задача модернизации является введение коммунизма! А так же распределение имущества среди всего населения равно, Ввелии НЭП из-за недовольства населения, населению не нравилось что их имущество отбирали. ПЭП- новая экономическая политика.
Образование , точнее уровень образования поднялся, т.к начали больше открывать школ.
К негативным относится ущемление прав казахов, им запрещалось праздновать казахские праздники "наурыз и т.д" .
К положительным относится то что после введения нэп в Казахстане начали появляться банки, и развиваться инфраструктура.
Вывод: В период с 1920 по 1930-е годы произошло некоторое продвижение в экономическом плане, а так же уровень образования вырос, в основном в сфере образования в те годы вложился А.Букейханов и другие.
Что касаемо культуры, то часть была утеряна, но все же она сохранилась и теперь мы можем праздновать "наурыз" и другие государственные праздники Казахстана.