Предмет: Алгебра, автор: bebro44ka

Выполни деление: (5d9−14db):d.

Выбери правильный ответ:
5d8−14db
5d9−14b
5d8−14b
другой ответ
5d10−14d2b

Ответы

Автор ответа: tatsach
0

Ответ:

Объяснение:

.......

Приложения:
Автор ответа: MagdaSinger
0

Ответ:

Верный вариант 5d8−14b

\dfrac{ (5d  ^ { 9  }  -14db)  }{ d  }   =   \dfrac{ d(5d  ^ { 8  }  -14b)  }{ d  }=  5d  ^ { 8  }  -14b }

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: leragorbacheva
Жил на свете батыр Карахан. Он влюбился в девушку по имени Айша-биби, дочь своего заклятого врага. Отец девушки не давал благословения, тогда Карахан ворвался в аул, схватил свою возлюбленную и умчался прочь. Разгневанный отец направил вслед за ними своих стражников и приказал убить обоих. Долго бежали влюбленные, спасаясь от погони. Устав за несколько дней непрерывной скачки, девушка решила искупаться в реке Асу, на берегу которой они остановились отдохнуть. Но стражники отца подстерегли их. Они подложили в головной убор девушки — саукеле — степную гадюку. Девушка искупалась в теплой речной воде и стала одеваться. Тут-то и ужалила ее проклятая змея. Айша-Биби потеряла сознание, и стало ясно, что она умирает. Тогда батыр Карахан поднял ее на руки и понес в ближайший аул к мулле, чтобы получить благословение. Всего несколько минут длилось их семейное счастье. Айша умерла на руках батыра. В тот же час и день Карахан поклялся любить ее вечно. На том месте, где умерла Айша-Биби, позднее был построен мазар. Рядом с ним Карахан построил и себе мазар в таком месте, откуда был бы виден мавзолей Айши, чтобы после смерти быть вместе с любимой. До последних своих дней батыр Карахан, одетый в белые одежды, жил недалеко от могилы Айша-Биби, молясь богу. За набожность и святость народ стал считать Карахана святым. 4 ПРОЕКТ Мавзолей Айша-биби является одним из интереснейших и уникальных памятников архитектуры Караханидской эпохи, не имеющим аналогов в архитектурно-строительной культуре Казахстана и средней Азии. Он также является местом паломничества, так как считается святым местом в мусульманском мире.

1. Составьте простой план прослушанного текста. 2. Опираясь на составленный план, подробно перескажите прослушанный текст от 3- го лица, сохраняя его