Предмет: Математика, автор: abdiro

( 1 1/4:2 1/2+3 3/7 •1 5/9 ) •5/19-8 1/5 Срочноооооо дам 75 баллов

Ответы

Автор ответа: elenamuraweva
0

Ответ:

(1 \frac{1}{4}   \div 2 \frac{1}{2}  + 3 \frac{3}{7}  \times 1 \frac{5}{9} ) \times  \frac{5}{19}  - 8 \frac{1}{5}  =  - 6 \frac{379}{570}  \\ 1)1 \frac{1}{4}  \div 2 \frac{1}{2}  =  \frac{4 \times 1 + 1}{4}  \div  \frac{2 \times 2 + 1}{2}  =  \\  \frac{5}{4}  \div  \frac{5}{2} =  \frac{5}{4} \times  \frac{2}{5}  =  \frac{1}{2}  \\ 2)3 \frac{3}{7}  \times 1 \frac{5}{9}  =  \frac{7 \times 3 + 3}{7}  \times  \frac{9 \times 1 + 5}{9}  =  \\  \frac{24}{7}  \times  \frac{14}{9}  =  \frac{16}{3}  \\ 3) \frac{1}{2}  +  \frac{16}{3}  =  \frac{1 \times 3 + 16 \times 2}{6}  =  \frac{3 + 32}{6}  =  \frac{35}{6}  \\ 4) \frac{35}{6}  \times  \frac{5}{19}  =  \frac{175}{114} \\ 5) \frac{175}{114}  - 8 \frac{1}{5}  =  \frac{175}{114} -  \frac{5 \times 8 + 1}{5}  =  \\  \frac{175}{114}  -  \frac{41}{5}  =  \frac{175 \times 5 - 41 \times 114}{570}  =  \\  \frac{875 - 4674}{570}  =  -  \frac{3799}{570}  =  -  6 \frac{379}{570}

Ответ: - 6 379/570


abdiro: это не правильно у меня 3 по матеше!!!!!
elenamuraweva: все тут правильно
abdiro: нет
elenamuraweva: на калькуляторе проверь. значит училка не по правилам считала
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: dyslaev01
Помогите срочно с заданием!
В3. Из предложений № 1 -4 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от звонкости-глухости согласного звука, обозначенного последующей буквой.

(1) Земной шар живет своей собственной, непредсказуемой жизнью, а на его поверхности протекают сложные процессы. (2) Что же происходит с нашей планетой? (3) Содрогается Земля под воздействием землетрясений. (4) Гибнут люди, населенные пункты.
В3. Из предложений № 1 - 2 выпишите слово с приставкой пре- ( при-). (1) Для вас все вороны, конечно, одинаковы, вы из них ни за что не отличите даже самца от самки, они же отлично знают вас, и всю вашу родню, и всех ваших гостей.(2) И когда приходит к вам в дом кто-нибудь такой, кого они никогда не ви­дали, они начинают встревоженно каркать, желая предупредить о воз­можной для вас опасности, потому что по долгому опыту жизни знают, что всякий новый человек — это какое-нибудь беспокойство.

В3. Из предложений № 2 выпишите слово(-а) , в котором(-ых) правописание приставки зависит от звонкости-глухости согласного звука, обозначенного последующей буквой. (2) Раскопки и их изучение на территории нашей страны показывают, что во все времена на её огромной территории оби­тало множество разных народов с различными языками, рели­гиями, культурами, антропологическим обликом.

В3. Из предложений № 1 - 6 выпишите слово с приставкой пре-( при-). (1) Пусть не свирепеют наши гордые мужчины, если я скажу, что женское здоровье гораздо важнее мужского. (2) У древних славян, наших предков, женщину почитали славным именем — «берегиня». (3) Действительно, кто бережет семейный очаг? (4) Кто перевяжет раны? (5) Кто наведет порядок в доме? (6) Кто примирит ссору в семье?
В3. Из предложений № 4 – 5 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от звонкости-глухости согласного звука, обозначенного последующей буквой.
(4) Когда я хочу себе представить истинный интернационализм, я воображаю себя смотрящим на нашу Землю из мирового пространства. (5) Передо мной - крошечная планета, на которой мы все живем, бесконечно дорогая нам и такая одинокая среди галактик, отдаленных друг от друга миллионами световых лет!

В3. Из предложений № 19 - 25 выпишите слово с приставкой пре-(при-).(19) — Вот какая стоит богатая, небось, не обеднеет, если я прихвачу для жинки две-три ветки.
(20) Что ж, он был по-своему прав. (21) Под вечер шли туристы. (22) — Хорошая рябинка, правда, ломаная. (23) Ну, Зинка, чур, всем по одной ветке. (24) 3ря не брать, слышишь, Витька, только по одной! (25) Мы народ орга­низованный, должны подавать пример...

В3. Из предложений № 12 – 15 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от звонкости-глухости согласного звука, обозначенного последующей буквой.
. (12) Я спрятался за куст, любуясь работой. (13) Дятел косился вниз, но продолжал работать. (14) В эту минуту случилась история, к сожалению, очень нередкая. (15) Из кустов орешника грянул выстрел — дробью сорвало исто­ченную червями кору, и вместе с ней на желтую траву упала птица.

В3. Из предложений № 17 – 19 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от звонкости-глухости согласного звука, обозначенного последующей буквой. 17)Пусть у вас будет время для озабо­ченных и печальных, для людей, которые встревожены и которые в беде. (18) Потому что это ваше время, столь необходимое для вас, может быть для кого-то спасением. (19) Потому что для кого-то время может означать выход, а для кого-то — будущее.
В3. Из предложений № 10 - 11 выпишите слово с приставкой пре- (при-).(10) Люди не раз ошибаются, принимая за чистую монету показное радушие, за которым прячется равнодушие и лицемерие. (11) И как важно в непохожести увидеть ту изюминку, что помогает нам увидеть качества настоящего человека.

В3. Из предложений № 4 – 5 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от звонкости-глухости согласного звука, обозначенного последующей буквой.

(4) Прошлое — это те основы, нравственные ценности, уклад жизни, которые постепенно складывались в течение многих ве­ков у того или иного народа, нации. (5) Настоящее — это та бесконечная ре­альность, которая окружает человека, и создается она им на протяже­нии его собственной жизни.
Зарание спасибо:)