Предмет: Обществознание, автор: anialama

Тест по обществознанию 9 класс
А 1.К признакам права не относится:
1) выражается в специальных государственных актах; 2) обеспечивается силой общественного воздействия; 3) является общеобязательным для всех граждан; 4) определяет юридическую меру свободы человека
А 2. Семейное право, гражданское право, уголовное право – это:
1) ценности права; 2) принципы прав; 3) отрасли права; 4) теории права
А 3. Особая социальная норма, принимаемая государством, выражающая государственную волю и охраняемая силой государства, называется:
1) обычаем; 2) моралью; 3) традицией; 4) законом
А 4. Какое из перечисленных положений не относится к правам человека?
1) право собственности; 2) право на свободу творчества; 3) право иметь друзей; 4) право на честь и достоинство
А 5. Какое из перечисленных положений не относится к правам ребенка?
1) распоряжаться собственностью своих родственников; 2) жить и воспитываться в семье; 3) общаться со своими родителями и другими родственниками; 4) выражать свое мнение по вопросам, касающимся его жизни
А 6. Какое действие не относится к жизни гражданского общества?
1) организация работы Ассоциации промышленников; 2) участие в деятельности Союза кинематографистов; 3) организация работы Государственной Думы; 4) издание независимой газеты
А 7. Укажите, из каких двух палат состоит российский парламент
1) Совет Федерации, Совет Национальностей; 2) Палата представителей, Сенат; 3) Государственная Дума, Совет Федерации; 4) Государственная Дума, Сенат
А 8. К исполнительным органам местного самоуправления относится:
1)администрация; 2)совет; 3) дума; 4)выборное собрание.
А 9. В городе М. владельцы частных ателье решили создать для координации своей деятельности ассоциацию во главе с советом директоров. Какое право лежит в основе этого действия?
1) право на объединение; 2) право на тайну переписки; 3) право на жилье; 4) право на наследование
А 10. Добиваясь признания гражданина А. в совершении противоправного деяния, следователь ударил допрашиваемого. Какое право гражданина А. было нарушено в этом случае?
1) право на свободу совести; 2) право на равенство перед законом и судом; 3) право на свободу слова; 4) право на личную неприкосновенность
А 11. Укажите какое (-ие) действие (-я) могло (-и) иметь место в правовом государстве
1) задержав нарушителя, грубо обозвали его; 2) отправили инакомыслящего в психиатрическую лечебницу; 3) смягчили приговор суда по просьбе высокопоставленного чиновника; 4) возместили ущерб за задержание по подозрению в совершении преступления
А 12. Верны ли следующие суждения о нормах права?
А. Нормы права определяют общеобязательные границы возможного или должного поведения людей в обществе.
Б. Нормы права обеспечиваются применением государственного принуждения.
1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны
А 13. Верны ли следующие суждения о свободе слова?
А. Свобода слова означает право на пропаганду национальной, расовой и религиозной ненависти.
Б. Свобода слова означает право свободно распространять информацию.
1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны
А 14. Верны ли следующие суждения об основных признаках правового государства?
А. К основным признакам правового государства относятся верховенство права, разделение властей, незыблемость прав и свобод человека.
Б. К основным признакам правового государства относятся системы государственных законов, правоохранительных органов, сбор налогов.
1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны
А 15. Какой признак отличает право от других социальных норм?
1) установление правил поведения; 2) существование в устной и письменной форме; 3) принятие государством; 4) опора на представление о добре и зле
А 16. В РФ установлен следующий порядок: все нормативные акты, принимаемые органами власти и местного самоуправления, должны соответствовать Конституции РФ. Какой признак Конституции проявляется в данной ситуации?
1) особая охрана; 2) высшая юридическая сила; 3) прямое действие; 4) особый порядок принятия
А 17. Право в отличие от морали
1) имеет универсальный характер; 2) регулирует общественные отношения; 3) обеспечивается принудительной силой государства; 4) формируется в процессе развития нравственных идеалов
А 18. Правовые нормы, в отличие от других социальных норм,
1) поддерживаются силой государства; 2) рассчитаны на многократное применение; 3) опираются на силу общественного мнения; 4) регулируют поведение людей
А 19. Какой нормативно-правовой акт принимается Федеральным Собранием РФ?
1) распоряжение; 2) закон; 3) указ; 4) постановление
А 20. Какому понятию соответствует определение «Совокупность общеобязательных правил поведения, установленных или санкционированных государством»?
1) гражданство; 2) политика; 3) право; 4) норма

Ответы

Автор ответа: sonyaterehova123
1

Ответ:

а1 2

а2 3

а3 4

а4 3

а5 1

а6 -

а7 3

а8 1

а9 1

а10 4

а11-

а12 3

а13 2

а14 3

а15 3

а16 2

а17 3

а18 1

а19 2

а20 3

Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: настя3191
Предмет: Английский язык, автор: bananes22
Put the verbs in brackets into the Present Indefinite or the Present Continuous.

A: Michael is being (to be) very quiet today. Is anything wrong?

B: No, I don’t think so.

A: These towels …………… (to feel) as soft as silk.

B: I’ve just washed them.

A: We …………… (to think) of moving back to England.

B: Really? When?

A: Where’s Andrew? We can’t find him anywhere.

B: It …………… (to look) as if he’s disappeared.

A: What perfume are you wearing? It …………… (to smell) lovely.

B: Thanks. It’s called “Angel”.

A: The Trio Dance Group …………… (to appear) at the Odeon tonight.

B: Shall we go?

A: This skirt …………… (not to fit) me any more.

B: You must have gained some weight.

A: Mum, I saw a ghost last night.

B: Don’t be silly. You …………… (just/ to see) things.

A: What’s Dad doing?

B: He …………… (to taste) the potatoes to see if they are cooked.

A: The Richardsons …………… (to have) a cottage in Cornwall.

B: I know. They bought it a few years ago.

A: I really …………… (not to see) what the problem is.

B: No, I don’t understand it either.

A: This soup …………… (to taste) delicious. How did you make it?

B: Well, it’s really very simple.

A: What’s that noise?

B: It …………… (to sound) like Jane playing her trumpet!

A: Are you busy at the moment?

B: Yes. I …………… (to arrange) a very important meeting.

A: What time …………… (the train/to leave)?

B: At 6 o’clock.