Предмет: География, автор: bazarbaevarazima31

Задание 1 По рисункам 1 и 2 определите тип вод суши. Рисунок 1 Рисунок 2 [2]

Приложения:

Ответы

Автор ответа: daniilzhumanov

4

Ответ:Рис. 1: ледник

Рис. 2 река

Объяснение:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Другие предметы, автор: aurus1986

С самого раннего детства и до глубокой старости вся жизнь человека не разрывало связана с языком

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Dmitrij2603

Помогите, пожалуйста!
Напишите, как вы понимаете смысл отрывка из стихотворения В. Шефнера.
Есть слова - словно раны, слова - словно суд,
С ними в плен не сдаются и в плен не берут.
Словом можно убить, словом можно спасти,
Словом можно полки за собой повести.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: zaikova2003

Прочитайте выразительно. Выпишите: 1) слова с безударным е в корнях, 2) одно слово с оглушением звонкого согласного на конце на конце слова.выпишите эти слова объясняя орфограммы.
На кровлях тихих дач и в поле на земле
Чернеют птицы. В ясную погоду
Мелькают стаями в осенней светлой мгле,
Как лёгкий дым, плывут по небосводу.
И роща бедная, умильно дорожа
Цветными листьями на тонких чёрных прутьях,
Не ропщет, не шумит и слушает, дрожа,
Разгул ветров на перепутьях.

1 год назад

Предмет: Обществознание, автор: 7238965

Многие животные могут создавать приспособления для жизни в природном мире. Пчелы, например,
строят соты, паук мастерит орудие лова - паутину, муравьи воздвигают муравейники.
Значит ли это, что эти существа создают нечто такое, чего в природе не было, тоесть культуру?
привидите 3 аргумента в его поддержку.

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: kracken24

Помогите пожалуйста срочно найти график функции 6•3^х-2

7 лет назад