Предмет: Алгебра, автор: freyd316

1. Имеет ли смысл выражение: √4 − 3√2? Ответ обоснуйте.
2. Сравните: 0,5√48 и 0,25√190.
3. Расположите в порядке убывания: 3√2; 2√3; 4√1; 0,5√4.

Ответы

Автор ответа: Sanya2263
3

1) √(4-3√2) = √(√16-√18) < 0 – не имеет смысла

2) >

0,5√48 = √(48*0,5²) = √12

0,25√190 = √(190*0,25²) = √11,875

3) 3√2 = √18; 2√3 = √12; 4√1 = √16; 0,5√4 = √1.

Отсюда: 3√2; 4√1; 2√3; 0,5√4.


freyd316: Через 40 минут закончится урок, темы 8 класса, там будет пару задач, поможешь если не сложно?
freyd316: а, окей
Sanya2263: Приду к 12:45.
freyd316: По какому городу время?
Sanya2263: Сейчас у меня 12:11
freyd316: окей, благодарю
freyd316: Это тест в последовательности, поэтому я буду по одной задаче кидать, хорошо?
Sanya2263: Naurok / Vseosvita?
Sanya2263: Напиши мне в тг, так будет легче. @licvidator
freyd316: ща
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: ahmetkalievaarajlym0