Предмет: Химия, автор: gegemongegemonov

Экзотермические и эндотермические реакции. Лабораторный опыт № 4 «Химические реакции, сопровождающиеся изменением энергии»
Определи, какие утверждения об эксперименте раствора лимонной кислоты и пищевой соды верны.
1. Тепло выделяется, температура падает.
2. Тепло поглощается, температура падает.
3. В ходе реакции выделяется газ.
4. Реакция идет очень бурно, и снаружи стакан остывает.
5. Реакция идет очень бурно и снаружи стакан становится горячим.
6. Реакция медленная, температура стакана не меняется.

Назад

Проверить
Помогите пожалуйста Добрые Люди!!! 50 Баллов просто так на дороге не валяются) Последний вопрос в профиле осталось просто не дружу с химией

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Valery0210
2

Ответ:

1. неверно

2. верно

3. верно

4. верно

5. неверно

6. неверно

Объяснение:

Разложение гидрокарбонатов - процесс энергозатратный, теплота при этом поглощается, температура сосуда, соответственно, уменьшается. Реакция сопровождается выделением газа.


gegemongegemonov: Огромное вам Спасибо! Не могли бы пожалуйста оказать помощь по некоторым заданиям? Я просто очень плохо понял тему. Не дружу с химией честно говоря, хотя предмет не сложный.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Анна32142411
Прочитай рассказ и выполни задания.<br />
Маленький лесовод.<br />
Шел(_____) я однажды по лесу. Было по зимнему тихо, только дерево старое где-то поскрипывало.<br />
Я шел и поглядывал кругом. Вдруг вижу (_____) - на снегу куча сосновых шишек. Все вылущенные, растрепанные. <br />
Посмотрел вверх на дерево. Осина!.. На осине сосновые шишки не растут. Значит, кто-то натаскал (_____) их сюда.<br />
Оглядел я дерево со всех сторон. Смотрю (_____) - в стволе расщелинка, а в нее вставлена сосновая шишка, такая же трепанная, как и те, что на снегу.<br />
Отошел я в сторону. Вдруг вижу - к дереву летит небольшая птица. Вся пестрая - белая с черным, а на голове черная с красным кантиком шапочка.<br />
Я сразу узнал дятла. Летит, несет в клюве сосновую шишку. Прилетел (_____) и уселся на осину - прямо на ствол. Зацепился за кору острыми когтями, а снизу хвостом подперся. Перья у него в хвосте жесткие, крепкие.<br />
Сунул свежую шишку в расщеленку, а старую вытащил клювом и выбросил. Потом оперся на растопыренный хвост и начал изо всех сил долбить шишку, выклевывать семена. Расправился с этой, полетел за другой. Вот почему под осиной столько сосновых шишек очутилось!<br />
Засмотрелся я на дятла, как он свои шишки расклевывает и задумался: "Легко это у него получается: и сам сыт, и лесу польза. Не все семена ему в рот попадут (_______), много и разроняет (______). Упадут семена на землю. Какие погибнут, а какие весной прорастут (______)..."<br />
Стал я вокруг себя оглядываться: сколько сосенок тут из-под снега топорщится! Кто их насеял - дятел, клесты или белки? Или ветер семена занес?<br />
Едва выглядывают (_______) крохотные деревца, чуть толще травинок. А пройдет тридцать-сорок лет - и поднимется (______) вот на этом самом месте молодой сосновый бор.<br /><br />
1) Укажи в скобках время и число глаголов.
И в 7 абзаце надо найти все глаголы в неопределенной форме