Предмет: Другие предметы, автор: alanskaaarina

Помогите пожалуйста:)​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: amirchikxxl003
0

Ответ:

4.Воздушно-реактивный двигатель (ВРД) — тепловой реактивный двигатель, рабочим телом которого является смесь атмосферного воздуха и продуктов сгорания топлива.

5гидромашина, предназначенная для преобразования энергии потока жидкости в механическую энергию движения выходного звена.

6Шестерённые гидромоторы используются в несложных гидросистемах с невысокими требованиями к неравномерности вращения вала гидромотора.

Воздушно-реактивный двигатель (ВРД) — тепловой реактивный двигатель, рабочим телом которого является смесь атмосферного воздуха и продуктов сгорания топлива.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: пирожок8
Расставьте в предложении, где это необходимо, знаки препинания.
Ваша цель понять суть явления.

Акция имеет номинальную и объявленную бухгалтерскую и рыночную стоимость.

Информация о курсах валют интересна не только предпринимателям но и туристам.

Анализ балансов производства и потребления по-видимому очень важен в рыночной экономике.
Средний уровень получаемой ими зарплаты достаточно высок.

Скоро сессия и студентам необходимо сдать курсовые работы.

Чтобы активизировать работу бирж были приняты необходимые меры.

Русский язык математику иностранный язык все эти предметы абитуриенты сдают при поступлении в вуз.
Объемы производства высоки и уровень инфляции низок.

Автор статьи известный исследователь в области менеджмента.

Бухучет и ценообразование статистика и основы права самые разнообразные предметы должен изучить современный управляющий.

Средний уровень получаемой ими зарплаты достаточно высок.
Предмет: Русский язык, автор: 3578
Среди предложений 18-25 найдите такое, которое связано с предыдущим с помощью личного местоимения. напишите номер этого предложения.

(18) Что ещё прорастало из детства? (19) Думаю, наблюдательность, желание всё испробовать, всему научиться. (20) В те времена нельзя было ждать, что нужную, необходимую вещь кто-нибудь в дом принесёт и житейское дело кто-то исполнит.
(21) Может странным кому-нибудь показаться, но я ничуть не сетую на судьбу, вспоминая эти четыре года . (22) Прокручивая сейчас назад ленту жизни, взвешивая , где, когда и чему научился, без колебания говорю: главная школа жизни приходится на эти годы.
(23) Глубоко верю: уроки мужества , труд и трудности сейчас для подростков также необходимы. (24) Их надо сознательно культивировать ( в семье, в лагере ,в школе), подобно тому, как физкультурой мы восполняем отсутствие естественного физического труда. (25) В нужное время, в нужных дозах, с оправданной степенью риска обязательно надо учить человека тому, что жизнь от него непременно потребует.