Предмет: География, автор: nazargorbach001

Повідомлення Про Вогнену Землю
Південої Америки Хелп Плис!​

Ответы

Автор ответа: nikonovanasta31
1

Ответ:

Південна Америка – Довгий континент, розташований від нас так далеко, і про який ми знаємо так мало. Проте навіть у Довгого континенту є кінець і зветься він Вогняна Земля. Причиною такої назви стали багаття, що розпалювали місцеві аборигени на берегах протоки, якою боязко просувалися кораблі Фернана Магеллана. Ми ж рухаємося не кораблем, а літаком, маючи приємність оглядати Вогняну Землю з висоти польоту птаха. Гірські хребти вкриті сніговими шапками навіть влітку. Їх схили вкриває непролазний ліс, місцями на значних площах повалений вітрами. Край вітрів і штормів, брама в Антарктику.

Наша мета – Ушуайя. Це місто розташоване на півдні Великого острова Вогняної Землі на березі широкої затоки, між гірським хребтом Мартіаль на півночі і протокою Бігля на півдні. Населення міста оцінюється в 60 тис. мешканців. Воно є центром єдиного муніципалітету департаменту Ушуайя, площею 9390 км2.

Объяснение:

Вот как-то так

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: martiray20
(1) В реальной жизни романтический герой чувствует себя неуютно и одиноко, его личность находится в постоянном противостоянии, конфликте с окружающим миром. (2) В отличие от человека эпохи Просвещения, творца и вершителя судеб, романтический герой оказывается человеком, ставшим жертвой рокового стечения обстоятельств, живущий в сфере эмоций и чувств. (...) отличает произведения романтизма интерес к душевным переживаниям героя, его страстям, ... страданиям и душевным мукам.

1. Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте.
а) Романтический герой - творец и вершитель судеб.
б) Романтический герой не отличается от героя эпохи Просвещения.
в) Интерес к страстям героя, его страданиям и душевным мукам из-за постоянного конфликта с окружающим миром отличают произведения эпохи Просвещения.
г) Романтический герой находится в конфликте с окружающим миром, живет в сфере эмоций и чувств в отличие от героя эпохи Просвещения.
д) Для романтических произведений характерен интерес к душевным переживаниям героя, его душевным мукам, так как романтический герой чувствует себя одиноко в мире.

2. Какое из приведенных ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) пердложении текста?
а) Зато
б) Таким образом
в) Хотя
г) Вероятно
д) Однако

3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова МИР. Определите значение, в котором это слово употребленно в первом (1) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведенном фрагменте словарной статьи.
а) Совокупность всех форм материи в земном и космическом пространстве, Вселенная. (Происхождение мира)
б) Отдельная область Вселенной, планета. (Звездные миры)
в) Земной шар, Земля, а также люди, население земного шара. (Объехать весь мир, первые в мире, чемпион мира)
г) Объединенное по каким-нибудь признакам человеческое общество, общественная среда, строй. (Античный мир, научный мир)
д) Отдельная область жизни, явлений, предметов. (Мир звуков, внутренний мир человека)
Предмет: Химия, автор: ksechko
Предмет: Русский язык, автор: niameddinabiev