Предмет: Қазақ тiлi, автор: Аноним

2-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Бөлім «Достық пен татулық - таптырмас бақыт» Оқу мақсаты 8.1.6,1 Тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде деректерді келтіре отырып, дәлелді жауап беру 8.2.5. 1 Пікірталасқа қатысушылар берілген тақырып бойынша өз пікірлерін сенімді дәлелдеу және қойылған сұрақтарға еркін жауап беру Білім алушы Бағалау критерийі . Мәтіндегі ақпараттарды сәйкестендіреді, сұрақтарға мәтін мазмұны бойынша нақты жауап береді Өз ұстанымына қатысты дәлелдер ұсынып, сұрақтарға жауап береді . Қолдану Ойлау дағдыларының деңгейі Орындау уақыты 15-20 минут Тапсырма Мәтінді мұқият тыңдап, төмендегі тапсырманы орындаңыз. Бір тойым болатыны сөзсіз менің, Дәл қай күні екенін айта алмаймын... Мен әйтеуір бар жиған-тергенімді, Бір тамаша той қылып өткеремін, Біздің үйді сол күні бетке ал, қауым, Нысанаға ап қуаныш тоқталмауын. Мен бұл тойдан тілеймін жылап тұрып, Қазанымда бір асым ет қалмауын... 1. Мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беріңіз. у Ақын тойына кімді шақырады? У Өлеңде ақынның қандай тілегі көрінеді? Автор бойындағы қасиеттерді жазыңыз 2. «Досы көпті жау алмайды...» деген пікірмен келісесіз бе әлде келіспейсіз бе? Өз ойыңызды дәлелдеу үшін бірнеше аргумент ұсыныңыз.

Ответы

Автор ответа: khadoshabu07
1

Ответ:

1-тапсырма

1) Ақын тойға көп адамның келгенің қалады, қазанында бір тамшы май қалмайтындай болса екен деп тіледі

2) Автор өзінің бар жиғаның халықпен бөліседі, халықты бір кішкене болсын білімге сүйрегісі келеді

2-тапсырма

Досы көпті жау алмайды деген пікірмен келісемін. Себебі сенің қаншалықты адал досын көп болса, барлық ісін шешіледі. Көмек десен көмектеседі. Барлығына дайын. Сені ешқашан алдануға жол бермейді. Досын қаншалық адал болса, соншалықты бір үлкен көтерілісті жеңіп шығасындар. Бірақ ,, ол менің досым,, , ,,ешқашан сатпайды,, деп жүре беруге болмайды. Дос деген бір біріне адал болу қажет.

Досы көпті жау алмайды,

Дұшпаны көпті дау алмайды

деп айтып кеткен.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Poop13
: Укажите строчку, в которой на месте пропусков - одна и та же буква
-: И_чезнуть, бе_вкусный, бе_полезно, и_калечить
-: Пр_сытиться, пр_образование, пр_вращение, пр_бывать в город
-: Пр_ход, пр_росток, пр_бежка, пр_скочить
-: Пред_стория, сверх_нтересный, меж_нститутский, раз_грать
I:
S: Укажите строчку, в которой на месте пропуска - буква Е
-: Слыш_мого
-: Вид_мый
-:Огражда_мый
-: Движ_мый

I:
S: Укажите строчку, в которой на месте пропусков - одна и та же буква
-: Подражающ_й другу, развевающ_мися флагами, льющ_мся светом, о кипящ_й смеси
-: Они бор_тся, они кол_т, они кле_т, они ве_т
-: От акац_, на демонстрац_, огурц_, храбрец_
-:От Мари_, по географи_, в планетари_, в энциклопеди_
I:
S:Укажите номера предложений, в которых на месте пропуска должна стоять Н
-: Попало зернышко под кова_ый жернов.
-: Заработанный ломоть лучше украде_ого каравая.
-: Посея_ое взойдет.
-: Клеветники на том свете раскале_ые сковороды лижут.
I:
S: Укажите пример с дефисным написанием
-: Тепло (по)летнему
-: Шли (по)зимнему лесу
-: (По)новому методу
-: (По)русскому обычаю
I:
S: Укажите словосочетание, в котором НЕ с наречием пишется раздельно
-: Забрести (не)чаянно
-: Не)подвижно сидеть
-: (Не)тихо, а громко
-: Приехать (не)ожиданно
I:
S:Укажите строчку, в которой все выделенные слова представлены одной частью речи
-: Зеленеющий вдали, перебежавший дорогу, приколовший цветок
-: Окно нагрето солнцем, никому не сказав, осенний дождь
-: прохладное утро, несмотря на дождь, разложив вещи
-: Размытый ливнями, забежав на минуту, пришли вместе
I:
S: Выберите утверждение, ошибочное для характеристики союзов
-: Бывают составные и производные.
-: Употребляются для связи однородных членов или простых предложений в составе сложного.
-: Не являются членами предложения.
-: Образуют формы имен существительных.
I:
S:Укажите строчку, в которой на месте пропусков - безударная проверяемая гласная
-: Г_реть, оз_рилось, скл_ниться, подр_ставший
-: Упр_вление, н_ватор, выд_ющийся, стр_ительство
-: Пр_ктичный, зам_реть, тал_нтливый, тр_сина
-: Счас_ливый, ужас_ный, умес_ный, гиган_ский
I:
S: Укажите строчку, в которой на месте пропусков - одна и та же буква
-: Пр_обретать, пр_школьный, пр_задуматься, пр_кословить
-: Пред_гровой, раз_грывать, без_скусный, пред_сторический
-: Рас_четливый, и_пользовать, бе_корыстие, бе_отказный
-: Предп_ложение, н_вязывать, пр_дедушка, пр_лил
I:
S:. На месте пропуска необходимо писать суффикс -АЩ-
-: Колыш_щая
-: Движ_щая
-: Се_щий
-: Леч_щий
I:
S:Укажите строчку, в которой на месте пропусков - одна и та же буква
-: Они обступ_т, они удво_т, они напо_т, они затрат_т
-: О драматурги_, о зрител_, о нарушител_, о счасть_
-: Обтека_мый ответ, независ_мый человек, недосяга_мая мечта, предлага_мый вариант
-: В предыдущ_м случае, в скользящ_х пятнах, льющ_мся светом, легк_ми штрихами
I:
S: Укажите номер предложения, в котором на месте пропуска должна стоять Н
-: Ветря_ая мельница появилась в Европе в Х веке.
-: Чтобы быть верными друзьями, надо быть увере_ыми друг в друге.
-: Пламе_ое чувство изъясняется кротко, но сильно.
-: Нет ничего счастливее беспричи_ого счастья.
I:
S: Укажите пример с дефисным написанием
-: Добродушно(шутливый) тон
-: Машино(писный) текст
-: Кратко(временная) остановка
-: Так(же) интересно, как вчера
I:
S:Укажите словосочетание, в котором НЕ с наречием пишется раздельно
-: Сделал (не) лепо
-: Поговорим об этом (не) здесь
-: (Не) зачем туда ехать
-: Это продавать (не) выгодно
Предмет: Математика, автор: ura281403pejcfm